Syllabus data

Teacher name ： September Jeremy Ryan
Course Title
Research Methodology Research Methodology
Course Title in English
Research Methodology Research Methodology
Course Type
-
Core Specialized Cources
Eligible Students
Graduate School of Social Sciences
Target Grade
All
Course Numbering Code
KCWMS5MCA3
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Fall semester)
Instructor
September Jeremy Ryan
Affiliation
Graduate School of Social Sciences
Language of Instruction
English
Related SDGs
4
Office Hours and Location
授業前と授業後の教室

                                                       
    
Contact
講師にはUnipaでメッセージを送って連絡できます。

                                                       
    

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
4◎／3〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
目的
本コースのこのセクションでは、質的調査方法論の理論と実践的な実施について学生に理解を深めてもらうことを目的とする。

目標
1) 研究に適した調査方法論を理解する。2) 調査方法論を活用できるようになる。
2) 調査方法論を活用できるようになる。

                
    
                                                       
    
Subtitle and Keywords of the Class
研究方法論、研究デザイン、混合研究法の指導
Course Overview and Schedule
  1. 社会調査の性質とプロセス
  2. 社会調査の戦略
  3. 調査設計
  4. 調査計画の立案
  5. 文献レビュー
  6. 定量的調査の性質
  7. サンプリング
  8. 構造化面接
  9. 内容分析
  10. 定量的データ分析
  11. 面接（現代）
  12. グラウンデッド・セオリーの原則
  13. 大学院生のためのグラウンデッド・セオリー
  14. 授業内データ分析
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
Textbook
Alan Bryman, Social Research Methods 5th Edition, Oxford University Press, 2016
                                                       
    
References
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
Contents of Active Learning
講義は双方向的な形式で行われ、課題の議論や学生の提出物に対するフィードバックを含みます。


Grading Criteria and Methods
宿題レポート 30%
ミニ論文と授業内課題 70%

How to Disclose Assignments and Exam Results
講師は授業中にフィードバックを提供します
Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.