Syllabus data

Teacher name ： TAKAMATSU Takuma
Course Title
Skills for TOEIC English B (B)
Course Title in English
Skills for TOEIC English B (B)
Course Type
General Courses
−
Eligible Students
School of Economics and Management
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
IA9992GCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
TAKAMATSU Takuma
Affiliation
非常勤講師
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
N/a
Office Hours and Location
授業終了後、教室にて
Contact
—

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
3-1◎
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
TOEICテストのリスニングとリーディングの問題形式を把握し、出題傾向を体系的に学ぶことを通じて、スコアの獲得と解答力の向上を目的とする。
語彙、読解、リスニング、文法に関する知識を深め、英語を用いたコミュニケーションスキルを伸ばすことを目標とする。
Subtitle and Keywords of the Class

キーワード：TOEIC、リスニング、リーディング

Course Overview and Schedule
Ⅰ　講義内容
TOEICテストの出題形式についてテキストの問題を解きながら、問題演習を行い、Partごとの解答方法や頻出語彙に関しての解説を行う。
Ⅱ　授業計画

１．Introduction & Unit 8 Daily Life Listening Exercise
２．Unit 8 Daily Life　Reading Exercise
３．Unit 9 Office Work Listening Exercise
４．Unit 9 Office Work　Reading Exercise
５．Unit 10 Business Listening Exercise
６．Unit 10 Business　Reading Exercise
７．Unit 11 Traffic Listening Exercise
８．Unit 11 Traffic　Reading Exercise
９．Unit 12 Finance and Banking Listening Exercise
１０．Unit 12 Finance and Banking　Reading Exercise
１１．Unit 13 Media Listening Exercise
１２．Unit 13 Media　Reading Exercise
１３．Unit 14 Health and Welfare Listening Exercise
１４．Unit 14 Health and Welfare　Reading Exercise
１５．まとめ　Review Test


In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Completely forbidden
Precautions for using Generative AI
In this course, the use of generative AI is strictly prohibited. Any use during class is forbidden, and if a violation is discovered, credits may not be granted or may be revoked.
Regardless of whether generative AI is used or not, students must pay attention to the contents described in “Guidelines on the Use of Generative AI in Education at the University of Hyogo (For Students)”
Textbook

北尾泰幸　他（2024）『STEP-UP SKILLS FOR THE TOEIC L&R TEST Mastery - 一歩上を目指すTOEIC L&R TEST：LEVEL 4 -』　朝日出版社　
大学生協にて購入すること。

References
必要に応じて適宜講義中に指示する。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

予習　
教員より指示があった場合は、指示された箇所の和訳やテーマに関しての予習をして授業に臨むこと。
(1時間程度)
復習
各Unitに関する小テストを実施するので、指定された箇所を復習して毎回のテストに望むこと。
授業で学んだ解答方法を復習し、学内TOEICテストに備えること。
(2時間程度)。

Contents of Active Learning

採用しない

Grading Criteria and Methods
学内TOEIC試験を定期試験に代わるものとして実施し、成績評価の一環に含める。

TOEICテスト問題の正解率・解答スキルの習得・語彙力、読解力、リスニング力、文法知識等の習熟度に応じて評価を行う。
成績評価の方法
TOEICテスト40%、平常点60%（質問と回答、発表、提出物、小テスト等）を総合して評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

小テスト及びレポートは、原則次の講義内で解答と模範例を示し、解説する。

Precautions and Requirements for Course Registration
指示する箇所の回答や発言を行い、授業に積極的に参加することが求められる。各自使い慣れた英和辞書を持参すること。
小テストを実施するので、テキストの予習復習を怠らずに授業に臨むこと。
Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.