Disasiter Nursing Fieldwork Ⅰ

Course Title

Course Title in English

Disasiter Nursing Fieldwork Ⅰ

Course Type

-

領域別専門科目

Eligible Students

Graduate School of Nursing Art and Science

Target Grade

1Year

Course Numbering Code

ANNMN5MCA5

Credits

1.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

実習 (Practical Training)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026,Fall semester 2026

(Year)

Instructor

Sonoe Mashino

Affiliation

地域ケア開発研究所

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

3／11／16

Office Hours and Location

火曜日〜木曜日・地域ケア開発研究所２階研究室

Contact

sonoe_mashino(at)cnas.u-hyogo.ac.jp
(at)は@に置き換えてください．

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1〇／10◎／11◎

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
災害時に人々の命と健康を守る看護の役割を遂行する上で必要な災害への備えの取り組みや課題について理解を深め、実践的な視点と課題分析の力を養うことを目的とする。
【到達目標」
1.課題フィールドにおける災害への備えの取り組みの背景と要点を整理し説明できる
2.フィールドにおける災害への備えの取り組みにおける看護の役割と看護職者に求めらる姿勢／態度を論じることができる
3.フィールドにおける災害への備えの取り組みからの示唆を整理し、説明できる

Subtitle and Keywords of the Class

サブタイトル：災害への備えるための看護実践力を養う災害看護実習
キーワード：災害準備期，備え，災害看護実践

Course Overview and Schedule

【講義内容】
フィールドワーク実施前の対象地に関する情報収集に基づくフィールドワーク計画、課題地域におけるフィールドワーク、およびフィールドワーク後のまとめの議論を行う。
【授業計画】
＜事前＞
1.　　ガイダンス
2.　　課題とフィールドワーク候補地の検討
3−4. フィールド・調査対象に関する文献調査
5.　　フィールドワークの準備：文献調査結果の共有
6.　　フィールドワークの計画：調査項目/視点、ヒアリング内容等の検討
＜実施＞
7−21.フィールドワークの実際／現地訪問・調査・活動への参加／データ整理
＜事後>
22.　データの分析
23-24.報告会

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

Uses of Generative AI

Fully permitted

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成ＡＩの利用を全面的に許可しており、生成ＡＩの利用について制限を設けない。
しかし、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。
使用した場合にその旨をレポート等に記載するかどうか等については、

Textbook

特になし

References

特になし

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【事前・事後学習】各回の学習内容に関連する資料探索・収集およびその読解、報告会のプレゼンテーション準備、レポート作成（45時間）

Contents of Active Learning

フィールドでの探索、体験を通して学習する。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
講義目的・到達目標に記載する能力（知識、思考力、表現力）の到達度に応じてSからCまでの成績を評価し、単位を与える。

【成績評価の方法】
授業への参加状況（事前課題への取り組み、フィールドワークの際の参加姿勢・発言、事後報告会でのプレゼンテーション）60%と課題レポート40％により評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

ディスカッションとプレゼンテーションには直接口頭でフィードバックし、レポートにはコメントを付して返す。

Precautions and Requirements for Course Registration

本科目は災害看護5大学コンソーシアム協定によって提供されるコンソーシアム科目である。特別聴講学生として履修を希望する者は、事前に担当教員にメールで連絡をすること。
フィールドワークのための旅費等は個人での負担となる。訪問地により費用は異なる。
スケジュールはフィールドの都合により変動するが、フィールドワークの実施は夏季休業期間中を予定している。フィールドワーク実施の時期に合わせて、事前と事後の授業スケジュールを決定する。具体的な日程については、履修登録者と連絡・調整の上、決定し通知する。

Practical Education

災害対応の実際を現地での専門家からの講義や活動の見学、ヒアリング等を通して学ぶことから、実践的教育に該当する。

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data