Course Title

Nursing Therapeutics

Course Title in English

Nursing Therapeutics

Course Type

-

看護学研究科

Eligible Students

Graduate School of Nursing Art and Science

Target Grade

1Year

Course Numbering Code

ANNDN7MCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

川崎優子

Affiliation

看護学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

3

Office Hours and Location

前期　火曜日
後期　金曜日
お昼休み研究室

Contact

yuko_kawasaki＠cnas.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／2◎

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
人々の健康や病に関する反応を看護学的視点で捉えるために、関連領域の諸理論や身体管理能力の査定方法について学び、ケア原理の探求を行う。
対象は、がん患者をはじめ何らかの健康課題を抱えている人々とする。
【到達目標】
①人々の健康課題に関わる諸理論、身体管理能力の査定方法、ケアの原理について説明できる。
②病からの癒し、回復、治癒、に貢献できる看護の先駆的な看護介入技術を開発することができる。
③看護学における「治癒過程への貢献」について知識体系を構築することができる。
④研究課題を明確化し、課題に応じた研究方法・概念・理論の点検を行い、看護治療学領域の研究方法を開発できる。

Subtitle and Keywords of the Class

キーワード：看護ケア、治療的看護介入

Course Overview and Schedule

１：治療看護学とは何か
２：治療看護学領域における研究方法
３：治療看護学における研究実績のレビュー１
４：治療看護学における研究実績のレビュー２
５：看護治療方法（学生の研究課題によって選択）に関するレビュー１
６：看護治療方法（学生の研究課題によって選択）に関するレビュー２
７：看護治療方法（学生の研究課題によって選択）に関するレビュー３
８：看護治療方法（学生の研究課題によって選択）に関するレビュー４
９：看護治療方法開発研究に用いられている理論の点検
１０：看護治療方法開発研究に用いられている理論の点検
１１：看護治療方法の開発に用いられている研究方法論の点検
１２：看護治療方法の開発に用いられている研究方法論の点検
１３：看護治療方法の開発に用いられている研究方法論の点検
１４：看護治療方法の開発の将来展望と戦略（研究方法の開発を含む）
１５：看護治療方法の開発の将来展望と戦略（研究方法の開発を含む）

※生成系AIの利用：
　生成系AI の利用については教員の指示に従うこと。生成系AI による出力結果をそのまま課題レポートとして提出してはいけない。生成系AI による出力をそのまま提出したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
※授業形式：15回すべて面接授業を予定している．

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
講義資料の要約、課題・レポート文案作成、文書の翻訳・校正等

Textbook

授業中に提示

References

授業中に提示

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

^{【予習】研究課題の関わる先行研究を事前読み込み（15ｈ）、プレゼンテーションの準備（5ｈ）
【復習】レポート作成（5 回、5ｈ）、授業内容の理解を深め定着させるために資料・文献を読み直し（5ｈ）}

Contents of Active Learning

プレゼン内容をもとにディスカッションを予定。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80 点以上）,B（70 点以上）,C（60 点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
レポート50％、プレゼン50%、受講態度（積極的な質問等）を含めて総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

プレゼン内容について、適宜コメントを返し、最終レポートについてはユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って講評を返す。

Precautions and Requirements for Course Registration

毎回の出席と積極的な発言は当然のことであるが、自らの研究を積極的に推進し、独自の研究成果にむすびつくよう努力すること

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data

キーワード：看護ケア、治療的看護介入