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Teacher name : 森 菊子
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Course Title
成人看護学演習
Course Title in English
Course Type
-
専門領域科目
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
ANNDN7MCA7
Credits
4.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義・演習 (Lecture/Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
森 菊子
Affiliation
看護学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
火曜日・教員研究室
Contact
クラスプロファイルにより問い合わせること。
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
1◎/2◎/3〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
成人看護学領域における慢性期の健康問題に関する研究課題を探求するために必要な研究方法の選択、データ収集、研究倫理について学ぶ。 【到達目標】 1.研究目的との一貫性を維持した研究方法を選択できる。 2.データ収集に必要な測定用具を選択できる。データ収集に必要な技術を実施できる。 Subtitle and Keywords of the Class
キーワード:研究課題の明確化、データ収集方法の検討、研究倫理、研究計画
Course Overview and Schedule
【講義内容】慢性看護学の領域における研究課題を探求するための研究方法、データ収集方法について検討するとともに、その技術を習得し、研究計画を立案する。
【授業計画】 当授業は実践的教育に該当する。当授業は遠隔授業科目である。 1~6回目:慢性看護学の領域における研究課題を文献検討をとおして焦点化する。 【1回目、2回目、5回目、6回目はオンライン形式】 7~12回目: 慢性看護学の領域における研究論文に用いられている研究デザイン、研究方法とその妥当性、信頼性について批判的に検討し、自分の関心領域の研究における研究デザイン、研究方法を探求する。 【9回目、10回目、11回目、12回目はオンライン形式】 13〜18回目:自分の関心領域の研究における研究方法としての妥当性について、フィールドワークをとおして検討する。 【15回目、16回目、17回目、18回目はオンライン形式】 19〜24回目:評価研究、概念開発、理論の構造化などを行うにあたり適切なデータ収集方法を検討し、データ収集の信頼性を高めるたの技術を習得する。 【21回目、22回目、23回目、24回目はオンライン形式】 25〜30回目:研究課題を探求するための研究計画の素案を作成する。その際には、当該領域の研究を実施する上での研究倫理について検討する。 In-person/Remote Classification
Hybrid (Remote)
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面と遠隔を組み合わせた授業
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては「本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)」の記載内容に留意する。
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIの出力した内容について、事実関係や出典・参考文献を確認することが重要である。 Textbook
授業中にその都度指示する。
References
適宜提示する。
Jennifer R.Gray, Susan K. Grove:バーンス&グローブ 看護研究入門 第9版ー評価・統合・エビデンスの生成(黒田裕子他 監訳),エルゼビア・ジャパン株式会社,2023 Jane Flanagan, Cheryl Tatano Beck: Polit & Beck's NURSING RESEARCH 12th ,Wolters Kluwer,2025 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
Contents of Active Learning
毎回、ディスカッションを行う。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
慢性期の健康問題に関する研究課題を明確にし、研究計画の素案が作成できた者に単位を付与する。講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に基づき、S(90点以上)、A(80点以上)、B(70点以上)、C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 プレゼンテーション(50%)、ディスカッション(20%)、研究計画素案(30%)を基準として、受講態度を含めて総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
プレゼンテーションに関し、講義の中でコメントを返す。
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--> <!--[endif]--> Precautions and Requirements for Course Registration
・授業に関する連絡をすることがあるのでユニバーサルパスポートの掲示や連絡に注意する。
・授業中に指示した課題、十分な予習・復習をして講義に出席する。 ・遠隔による授業を実施する回は、自宅等で遠隔授業を視聴できる通信環境(PC等のデバイスやWi-Fi環境)が必要になります。 Practical Education
慢性病者への看護実践の経験、および研究を実施している教員が指導するため該当する。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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