Syllabus data
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Teacher name ： Nishimura Kanehiro
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Course Title
How to Write an Academic English paper
Course Title in English
How to Write an Academic English paper
Course Type
-
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Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
ANNDN7MCA1
Credits
1.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Fall semester)
Instructor
Nishimura Kanehiro
Affiliation
看護学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
授業終了後またはアポイントメントにより教室／研究室にて
Contact
kanehiro_nishimura@cnas.u-hyogo.ac.jp
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
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Corresponding Graduate School DP
1◎／2◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】実際の学術論文の読解に取り組みながら、英語論文における論理構成およびそのために必要な表現方法を詳しく分析する。そして、それに類似した文や段落、さらに長い論文構成要素を、専門用語を用いながら書けるよう実践的な練習を行う。
【到達目標】１）論文に必要な論理構成を見極め、自らも組み立てられるようになること。また、２）効果的な表現や専門的な語彙を適切に用いることで明解な文を書けるようになり、一定の長さをもつ論文を展開できること。 Subtitle and Keywords of the Class
【キーワード】作文、パラグラフ・ライティング、アカデミック・ライティング、専門用語、クリティカル・シンキング
Course Overview and Schedule
【講義内容】実際の学術論文を読むことで、論理構成や効果的な表現、また専門用語の使用の実例に触れる。そして、それを土台として、類似の文や段落等を書く練習を行う。
【授業計画】 １．導入、学術論文の読解・分析（１） ２．学術論文に基づく論理的表現の出力練習（１） ３．学術論文の読解・分析（２） ４．学術論文に基づく論理的表現の出力練習（２） ５．学術論文の読解・分析（３） ６．学術論文に基づく論理的表現の出力練習（３） ７．学術論文の読解・分析（４） ８．学術論文に基づく論理的表現の出力練習（４） In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。担当教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
＜利用可の範囲＞文書の翻訳・校正 Textbook
履修者の専門に応じて英語学術論文を指定する。
References
・Cambridge Dictionary: English Dictionary (online).
・Karen Blanchard & Christine Root, Ready to Write 2: Perfecting Paragraphs, 5th Edition, Pearson. ・Mariko Kawasaki et al., Real Writing: From Structured Paragraph to Complete Essay, Nan’un-do. ・Merriam-Webster (online). Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
Contents of Active Learning
課題となる学術論文の内容について、ディスカッションを通じて考えを深め、正しい知識に基づく表現力を向上させる。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】学術論文の論理構成を適切に説明でき、それと同様の英語表現ができる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、表現力等）の到達度に基づき、 S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価の上、単位を付与する。
【成績評価の方法】学術論文に対する理解度40%・ライティングタスク40%を基準とし、平常点（積極的な発言等）20%を含めて総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
予習対象の課題やライティングタスクの解説は授業内で行う。
Precautions and Requirements for Course Registration
「講義内容・授業計画」に記載したペースにしたがって予習を行った上で講義に出席してください。
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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