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Teacher name : Hiroshi Satone
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Course Title
Chemical Engineering Ⅲ
Course Title in English
Chemical Engineering Ⅲ
Course Type
Major Courses/Teacher training courses
−
Eligible Students
School of Engineering
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
HETBO3MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
Hiroshi Satone
Affiliation
工学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
6/9
Office Hours and Location
随時(ユニバーサルパスポートから事前連絡が必要、その際に場所を指定する)
Contact
satone@eng.u-hyogo.ac.jp
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
7◎
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
Ability to keep polishing
Course Objectives and Learning Outcome
講義目的
化学工業をはじめとする工学の分野では、物質を効率的に分離・精製して品質や有用性を向上させることが重要である。物質の分離・精製の過程で発生する種々の現象を解明し、どのような原理の分離操作と分離装置が適しているかを明らかにする必要がある。本講義では、分離プロセスの設計に際して基礎となる考え方を身につける。 到達目標 1)ろ過・膜分離などの材料分離プロセスにおける物質移動速度を、濃度差、圧力差、電位差などの推進力を用いて表現できること。 2)ろ過・膜分離における代表的な分離装置の構造と特徴を理解し、説明および設計できること。 Subtitle and Keywords of the Class
膜分離、ガス分離、固液分離、ろ過
Course Overview and Schedule
科目の位置付け
人間の生活に必要な物質を効率的に生産するためには、最適な分離プロセスと分離装置を設計・構築する必要がある。一般に、多成分が混合した原料や製品はそのままでは有用ではなく、単一の成分に分離することで有用性が向上する。混合物を分離精製するための分離操作の原理と、分離装置の設計法の基礎を学ぶ。 授業計画 第1回 授業の内容と目的 第2回 液相分散系の性質 第3回 液中微粒子の特性 第4回 固液分離操作の原理と概要 第5回 ろ過操作の原理と概要 第6回 ろ過装置の設計 第7回 様々な固液分離、ろ過技術 第8回 固液分離演習 第9回 ここまでのまとめと中 第10回 膜分離操作の原理と概要 第11回 膜透過速度 第12回 膜分離モジュール 第13回 膜分離装置の設計 第14回 種々の膜分離技術 第15回 膜分離演習 定期試験 ※授業の進行に合わせ随時試験を授業内で実施する。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
Uses of Generative AI
Completely forbidden
Precautions for using Generative AI
この授業においては、生成AIの利用を禁止している。授業内での利用は厳禁であり、違反したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
生成AIの利用にかかわらず『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。 Textbook
「現代化学工学」,橋本健治・荻野文丸,産業図書
References
「基礎スラリー工学」, 椿淳一郎,森隆昌,佐藤根大士,丸善出版
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業に際して指示するテキスト・資料の事前読み込み(30h)
【復習】レポート作成(3回、15h)、講義内容の理解を深め定着させるためにテキスト、資料、ノートを読み直し(15h) Contents of Active Learning
該当しない
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
ろ過・膜分離などの分離プロセスにおける物質移動速度を、数式を用いて表現でき、それぞれの代表的な分離装置の構造と特徴を理解し、説明できる者については、講義目的・到達目標の到達度に基づき、S(90点以上)、A(80点以上)、B(70点以上)、C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 授業中に指定された課題が全て提出されていること(20%)、全ての試験を受験すること(80%)を基準とし、これらの結果および授業態度を総合して評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
課題、レポート、試験については、授業中に解説を行う。
Precautions and Requirements for Course Registration
解析学、基礎化学、物理化学、化学工学、流体工学に該当する科目を履修しておくことが望ましい。
≪遠隔授業について≫ ・当授業は、原則全ての授業を対面で実施する予定ですが、天候等その他やむを得ない事情によりオンライン授業を実施する場合があり、自宅等でオンライン授業の受講を視聴できる通信環境(PC・タブレット等の端末やWi-Fi環境)が必要となる場合があります。オンライン授業を実施する場合は事前にユニバーサルパスポートから連絡します。 Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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