【講義目的】 社会基盤を支える応用生物工学（合成生物学）について、細胞レベルから生態系レベルに至る広範なトピックスを網羅的に扱う。受講生自らが学術英語論文を調査・精読し、その内容を論理的に構成して紹介するプロセスを通じて、学際的領域を俯瞰する視点を養う。本講義により、社会が求める高度な研究・技術開発に柔軟に適応し、課題解決に貢献できる能力を醸成することを目的とする。

【達成目標】

1. バイオテクノロジーを用いた有用物質生産や環境工学への応用について、その基本原理と手法を正しく理解し、説明できる。

2. 専門的な学術論文を自ら選定・分析し、核心となる情報を抽出・整理できる。

3. 調査結果に基づき、論理的かつ効果的なプレゼンテーションおよび質疑応答が行える。

1. オリエンテーション：講義の進め方、論文選定基準、発表順の決定
2. 論文紹介と質疑応答：応用生物工学に関する論文の紹介（担当学生の発表と全員による質疑応答）
3. 論文紹介と質疑応答：同上
4. 論文紹介と質疑応答：同上
5. 論文紹介と質疑応答：同上
6. 論文紹介と質疑応答：同上
7. 論文紹介と質疑応答：同上
8. 論文紹介と質疑応答：同上
9. 論文紹介と質疑応答：同上
10. 論文紹介と質疑応答：同上
11. 論文紹介と質疑応答：同上
12. 論文紹介と質疑応答：同上
13. 論文紹介と質疑応答：同上
14. 論文紹介と質疑応答：同上
15. 総括：全体の講評、学際的視点からの議論のまとめ

【事前学習（予習）】

• 自身の発表担当回（約15〜20時間）： 応用生物工学・生命分子に関する最新の英文学術論文をデータベース（PubMed等）で検索し、教員の承認を得る。選定した論文を精読し、背景、実験手法、結果、考察を完璧に理解する。特に、ホワイトボードのみで説明するための「板書計画（図解の構成）」を事前に作成し、論理的な説明ができるようリハーサルを行うこと。

• 他者の発表回（約2時間）： 当日発表予定の論文の要旨（Abstract）や関連するキーワードを事前に調査し、議論に参加するための背景知識を整理しておくこと。

【事後学習（復習）】

• 自身の発表担当回（約2時間）： 質疑応答で得られた指摘や議論を振り返り、自身の理解が不十分だった点や、プレゼンテーションの改善点をレポート（またはノート）にまとめる。

• 他者の発表回（約2時間）： 授業内での議論を通じて得られた学際的な知見を整理し、自身の研究課題や社会実装への応用可能性について考察を深める。