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Teacher name : Noriyuki Tsuchida
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Course Title
Advanced Study on Materials DesignⅠ
Course Title in English
Advanced Study on Materials DesignⅠ
Course Type
-
工学研究科
Eligible Students
Graduate School of Engineering
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
HETDA7MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
Noriyuki Tsuchida,Hiroki Adachi
Affiliation
工学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
9
Office Hours and Location
随時メール等で対応する
Contact
adachi@eng.u-hyogo.ac.jp
tsuchida@eng.u-hyogo.ac.jp Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
1◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
講義目的
機械的特性が重要となる構造材料分野において,最先端の研究テーマを取り上げ,独立した研究者に必要な,研究の考案と実施計画の立案から実行,成果の発表に至るまでの素養をオムニバス形式で養う。特に,代表的な構造材料である鉄鋼材料,軽金属材料におけるナノ組織制御,機械的特性の改質などについて最新の論文を読み,研究に必要な,量子ビームを用いた変形挙動解析の習熟,計算科学を用いた解析手法の導入,実験手法の開発などについて議論を重ねる。 到達目標 構造材料におけるナノ組織制御,機械的特性の改質などについて理解する。 Subtitle and Keywords of the Class
【サブタイトル】金属材料のナノレベルでの研究内容を理解する
【キーワード】放射光,中性子線,電子顕微鏡,解析 Course Overview and Schedule
講義内容
ナノ・メゾ組織の作製法と強度・変形の関係について最新の論文を題材として取り上げて論じる。 授業計画 1. ガイダンス:本講義の目的や概要を説明 2. 放射光を用いた軽金属材料における第二相分析 3. 放射光を用いた軽金属材料における格子欠陥の同定 4. 放射光を用いた軽金属材料におけるナノ析出物解析 5. 放射光と計算の併用による軽金属材料におけるクラスタ解析 6. 放射光と画像相関の併用による軽金属材料における局所変形解析 7. 電子顕微鏡と画像相関の併用による軽金属材料における局所変形解析 8. 放射光を用いた軽金属材料における破壊挙動の観察 9. 中性子線を用いた構造材料における集合組織解析 10. 中性子線利用で得られる構成相と結晶粒単位の変形挙動の考え方 11. 中性子線を用いた構造材料における塑性変形挙動解析(室温における変形) 12. 中性子線を用いた構造材料における塑性変形挙動解析(極低温と高温域における変形) 13. 中性子線を用いた構造材料におけるナノ析出物解析 14. 中性子線と画像相関の併用による構造材料における塑性変形挙動解析 15. 放射光と中性子線の併用による新しい金属材料研究へのアプローチ In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
「⽣成AIの利⽤にあたっては『本学の教育における⽣成AIの取扱いについて(学⽣向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、⽣成AIの利⽤を許可し、これ以外の範囲での利⽤は禁⽌する。⽣成AIの利⽤については担当教員の指⽰に従うこと。教員が認める範囲を超えて⽣成AIを利⽤したことが判明した場合は、単位を認定しない、⼜は認定を取り消すことがある。⽣成AIの出⼒した内容について、事実関係の確認や出典・参考⽂献を確認・追記することが重要である。また、⽣成AIによる 出⼒結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。 また,担当教員の許可なく講義資料の全部または⼀部を電⼦ファイルまたは画像等として⽣成AIに⼊⼒することを禁⽌する。 (利⽤可の範囲) 利⽤許容範囲については、担当教員より提⽰される条件に従うものとする。 Textbook
英語で著述された最新の学術論文をテキストとする。
References
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】学術論⽂の事前読み込み(15 h),抄録,プレゼンテーションの準備(15 h)
【復習】関連論⽂の調査・読み込み(30 h) Contents of Active Learning
採用しない
Grading Criteria and Methods
【評価の基準】 材料科学各分野の基礎について,学術論⽂を読んで理解し,要約・説明できる者に対して,その到達度(読解⼒,思考⼒,表現⼒ 等)に基づきS(90点以上),A(80点以上),B(70点以上),C(60点以上)による成績評価のうえ,単位を付与する.
【⽅法】 作成したレポート(30%),プレゼンテーションおよび,質問に対する応答(40%),他者のプレゼンテーションに対するディスカッ ション(30%)で評価する. How to Disclose Assignments and Exam Results
レポート,プレゼンテーション,ディスカッションについて,演習時間の中で講評する
Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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