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Teacher name : Masahiro Takeo
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Course Title
Advanced Study on Chemistry Ⅱ
Course Title in English
Advanced Study on Chemistry Ⅱ
Course Type
-
工学専攻科目(化学分野科目)
Eligible Students
Graduate School of Engineering
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
HETDA7MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Fall semester)
Instructor
Masahiro Takeo,Koudai Machida,Mitsunobu Nakamura,Tadao Takada
Affiliation
工学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
9
Office Hours and Location
随時、担当者の居室
事前にe-mailで連絡することが望ましい。 Contact
履修の手引きに記載のe-mailアドレスを参照すること。
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
1◎/2〇/3〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】本講義では,生体関連物質の触媒機能, 分子認識機構, さらに生体機能を持つ類似化合物の分子設計と合成を紹介するとともに, 生物環境化学的立場から, 化学物質の生分解性, 生体への影響などに関する先端的研究を解説し、それらの仕組みを理解する。また,酵素反応, 情報伝達, 物質輸送など生体系の持つ特異的な機能と構造の関係を有機化学・分子生物学を重視した立場から解説し, 研究者としての素養を身につけさせ、自立して研究を計画立案できるようにする。そのことにより学際的領域に踏み込んだ研究課題を体験目させ,社会から求められる研究・技術開発に高い倫理観を持って適応できる能力を身につけさせる。
【講義目標】環境や生体に関連する化学分子の姿や化学反応の機構を理解し、それらを説明できること、また、それを考慮した分子設計や物質合成を計画できること、さらにはそれらを他者に伝え、改善するための議論できるようになる。また、その技術の社会での位置付け、倫理的な評価ができるようになる。 Subtitle and Keywords of the Class
Course Overview and Schedule
授業計画(オムニバス方式/全15回) 生物機能工学の先端的研究について講義する(武尾正弘) 1.環境や生態系における化学物質 2.化学物質の分解性評価とそれに関連する酵素・遺伝子 3.生物分解を利用した環境浄化システム 生命化学の先端的研究について講義する(町田幸大) 4.タンパク質合成における転写・翻訳機構 5.無細胞タンパク質合成システム(細胞抽出液系) 6.無細胞タンパク質合成システム(純粋系) 7.無細胞タンパク質合成システムの遺伝子疾患・ウイルス疾患研究への応用 生体機能化学の基礎と応用について講義する(中村光伸・高田忠雄) 8.核酸分子の構造と機能(中村) 9.DNA化学合成技術を用いた新規機能性DNAの合成と物性評価(中村) 10.DNAを鋳型とした超分子構造体の構築(高田) 11.核酸分子を用いた蛍光性遺伝子プローブ(中村) 12.DNAの局所構造を認識する発光性リガンドの設計と評価(中村) 13.核酸分子を用いた電気化学遺伝子センサー(高田) 14.ナノ加工電極を用いた超高感度DNA電気化学センサーの開発(高田) 15.水溶性ナノ粒子を利用した光レドックス触媒の開発(高田) In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成系AIの利用: 生成系AIの利用については教員の指示に従うこと。生成系AIによる出力結果をそのまま課題レポートとして提出してはいけない。生成系AIによる出力をそのまま提出したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
Textbook
なし
References
科学雑誌:Nature, Science最新号など
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】各授業分野に関する論文を各自で調べ読む(30h)。
【復習】講義内容の理解を深め定着させるため指定された論文などを読む(30h)。 Contents of Active Learning
授業中の質問に対し、適切に答える。
Grading Criteria and Methods
講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S(90点以上),A(80点以上),B(70点以上),C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。
評価の方法:レポート100%を基準として受講態度も含めて総合的に判断する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
レポートなどに関し各担当者が直接コメントを与える。
Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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