Language and Culture in East Asia Ⅱ

Course Title

Course Title in English

Language and Culture in East Asia Ⅱ

Course Type

Major Courses

ー

Eligible Students

School of Human Science and Environment

Target Grade

2Year

Course Numbering Code

HHHBE2MCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

(Fall semester)

Instructor

鄭　成

Affiliation

環境人間学部

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

16

Office Hours and Location

オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)

Contact

オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

3◎／1〇／2〇

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
本講義では、①現代中国における社会的事件や時事、②代表的な文学、映画作品、③伝統思想の三つの側面を通じて、中国の伝統思想とその影響を総合的に学ぶことを目的とする。
【到達目標】
儒家、法家、道家などの伝統思想の内容と、それが現代中国の人々や社会に与えた影響について、社会ニュース、時事問題、文学、映画作品を通じて理解を深める。

Subtitle and Keywords of the Class

伝統文化のルーツとその影響

Course Overview and Schedule

1. 現代中国の社会的事件（1）
2. 現代中国の社会的事件 (2)

3．現代中国の社会的事件 (3)

4. 政治時事（1）

5. 政治時事 (2)
6. 映画『狙った恋の落とし方』
7．映画『さらば、我が愛』
8. 小説・映画『活きる』

9．小説・映画『妻への家路』

10. 現代中国文学

11. 伝統思想ー儒家思想（1）
12. 伝統思想ー儒家思想（2）
13. 伝統思想ー法家思想（1）
14. 伝統思想ー法家思想（2）
15. 伝統思想ー道家思想

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

対面授業のみ
遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。
教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲>
講義資料の要約、課題・レポート文案作成、文書の翻訳・構成など

Textbook

授業前にレジュメを配布する。

References

井ノ口哲也『入門　中国思想史』勁草書房、2012年
小島毅『東アジアの儒教と礼』山川出版社、2004年
下見隆雄『礼記』明徳出版社、2019年
野間文史『孝経』明徳出版社、2019年
冨谷至『韓非子　不信と打算の現実主義』中公新書、2018年

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】授業に際して指示する必読文献と参考文献を事前読み込み（15ｈ）
【復習】レポート作成（5回、15ｈ）、講義内容の理解を深め定着させるために必読文献と参考文献を読み直し（30ｈ）

Contents of Active Learning

授業中に受講生にコメントを求める。受講生による積極的発言が期待される。

Grading Criteria and Methods

成績評価の基準
講義目的に記した内容を理解し、講義目的の知識を習得できた者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
成績評価の方法
教員による質問への回答、議論30％、3回分の小レポート30%、および期末レポート40%をもとに総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

レポートは、それぞれにコメントを付して返すとともに、優れた内容のものを講義の中で紹介しながら講評する。

Precautions and Requirements for Course Registration

中国語学力は必須ではないが、初級中国語の学習歴がある場合、授業理解がより順調に進むだろうと期待される。
授業中に指示した宿題や事前・事後学習はもとより、「講義内容・授業計画」に記載したテキスト等の該当箇所などについて、十分な予習・復習をして講義に出席すること。
三回以上の無断欠席があった場合、学修到達目標を達成していないと判断し、評価を行わない。

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data