Syllabus data
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Teacher name ： 吉田 優
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Course Title
Practice of Clinical Medicine
Course Title in English
Practice of Clinical Medicine
Course Type
Major Courses
ー
Eligible Students
School of Human Science and Environment
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
HHHBE3MCA5
Credits
1.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
実習 (Practical Training)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
吉田 優,田中 更沙
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
オフィスアワー一覧表（ユニパ上に掲示）を参照
Contact
オフィスアワー一覧表（ユニパ上に掲示）を参照
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
2◎
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
臨床医学で学んだ知識を発展させるため、診断や検査値、薬物治療などについて理解を深めることを目的とする。すべての人に健康を届けるためのに医療現場から社会の課題として求められている高いレベルでの臨床医学を実習形式で学ぶ。そのため、実際の症例の病歴や症状、臨床検査値などを提⽰し、症例の問題点を明らかにする。さらに、診断や栄養療法について⾃⼰学習を⾏い、グループで発表することで知識を深める。 【到達目標】 臨地実習においた⼗分に症例を理解できる知識と技能を取得すること、臨床医学の知識を整理し人に説明することができることを最低到達目標とする。 Subtitle and Keywords of the Class
サブタイトル：症例の診断から治療まで
キーワード：疾患の診断と治療、カルテの書き方 Course Overview and Schedule
【講義内容】
当授業は実践的教育に該当する。 臨床医学で学んだ知識を発展させるため、診断や検査値、薬物治療などについて理解を深めることを目的とする。すべての人に健康を届けるためのに医療現場から社会の課題として求められている高いレベルでの臨床医学を実習形式で学ぶ。そのため、実際の症例の病歴や症状、臨床検査値などを提示し、省令の問題点を明らかにする。さらに、診断や栄養療法について自己学習を行い、グループで発表することで知識を深める。臨地実習において十分に症例を理解できる知識と技能を取得し、臨床医学の知識を整理しヒトに説明することができるよう実践的に学習する。 この実習は⽊・⾦曜⽇の3〜5時限を⽤いて以下の内容を8⽇間に分け実施する。初⽇のオリエンテーションで詳しい⽇程などを説明する。 演習は10のGroupに分かれて⾏う予定である。 【授業計画】 １−２）症例１：消化管疾患 ３−４）症例２：代謝疾患 ５−６）症例３：腎疾患 ７−８）症例４：肝疾患 ９−１０）症例５：循環器疾患 １１−１２）症例６：呼吸器疾患 １３−１４）症例７：低栄養 １５）まとめと課題 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
「生成系AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。」
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。使用した場合にその旨をレポート等に記載するかどうか等については、担当教員の指示に従うこと。 Textbook
・実習書は実習前の4月初旬に閲覧可能となるので、確認して予習してくること。
・臨床医学の教科書を持参すること References
以下の書籍をグループごとに貸し出します。
・今⽇の治療薬 2015~2022（南江堂） ・ミッフィーの早引き検査値・数式ハンドブック （エクスナレッジ） ・臨床検査値判読ハンドブック（南江堂） ※ これらは臨床栄養臨地実習・インターンシップでも貸し出します。 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】
実習書の事前読み込み（8回、1回あたり3時間）、プレゼンテーションの準備（8回、1回あたり3時間） 【復習】 レポートやプレゼンテーションの作成（8回、1回あたり5時間） Contents of Active Learning
毎回、グループ単位のプレゼンを予定、学生同士のディスカッションを行う。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
・ヒトの疾病を理解し、説明ができる者、すべての課題を提出した者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 ・総合点は症例発表の内容、討論においての積極的な質問、課題（レポート）（50%）と最終⽇実施する成績評価⽤の課題（50%）から総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
レポート作成時やプレゼン発表時に随時コメントとしてフィードバックを行う。
Precautions and Requirements for Course Registration
・⾷環境栄養課程のみ履修可能
・管理栄養⼠国家試験受験資格必須科⽬(⼈体の構造と機能及び疾病の成り⽴ち) ・⼗分な予習をして実習に臨むこと ・実習なので原則として⽋席は許されない。 Practical Education
医師の資格を持ち、医療機関で診療に従事した経験がある教員が、その実務経験を生かして具体的症例を提示しながら講義することから、実践的教育に該当する。
Remarks
担当教員は医学･⽣物学･栄養学の研究を⾏っている。この講義はその基礎となる部分を実習形式で教授するものである。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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