Syllabus data
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Teacher name ： Keisuke HUZIWARA
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Course Title
Graduation Thesis
Course Title in English
Graduation Thesis
Course Type
Major Courses
ー
Eligible Students
School of Human Science and Environment
Target Grade
4Year
Course Numbering Code
HHHBE4MCA3
Credits
6.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026,Fall semester 2026
(Year)
Instructor
Keisuke HUZIWARA
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
N/a
Office Hours and Location
オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと
Contact
オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
4◎／2〇／3〇
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】大学での学びの集大成として、指導教員による指導のもと、専門的課題から自らのテーマを策定し、専門ゼミナールで学んだ研究手法を用いて、卒業研究としてまとめる。
【到達目標】到達目標は、テーマに沿って、先行研究、資料、収集したデータなどを用いて、論理的に論述したり、具体物を作成したりして、成果物（論文、作品）を完成させ、中間発表・最終発表などの機会に発表することである。 Subtitle and Keywords of the Class
Course Overview and Schedule
【講義内容】
前期 ・テーマの策定 ・先行研究、資料の収集とテーマに沿ったレビュー ・データの収集 後期 ・オリジナルデータの収集 ・レビューの論述化 ・データの分析 ・中間発表 ・成果物（論文、作品）の完成 ・成果物（論文、作品）の発表 【授業計画】 授業計画においては、各指導教員による指導のもと、資料の輪読、予備実験、フィールド調査、共同（協働）的な調査・活動等を織り交ぜ、各専門分野に応じた構成を行う。また、中間発表・最終発表などの発表・ディスカッション等を通じて、学修の深化を図る。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用の可否は、指導教員の指示に従うこと。
生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。 Textbook
適時指示する
References
適時指示する
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
ゼミによる
Contents of Active Learning
ゼミによる
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
専門的課題について、成果物（論文、作品）を完成させ、発表したものに単位を授与する。 講義目的・到達目標に記載する成果物（論文、課題）の完成・発表に対して、「合」の成績を与える。 【成績評価の方法】 評価指標に基づき、研究課題への取り組み姿勢、成果物（論文、作品）の完成度から総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
ゼミによる
Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
テーマによる
Remarks
各指導教員による卒業研究の具体的な内容については、毎年発行する『兵庫県立大学環境人間学部 専門ゼミガイド』の他、各指導教員のホームページなども参考にすること。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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