Advanced species biology ｜ Syllabus data

Course Title

Advanced species biology

Course Title in English

Advanced species biology

Course Type

-

博士前期課程科目

Eligible Students

School of Human Science and Environment

Target Grade

All

Course Numbering Code

HHHME5MCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

(Fall semester)

Instructor

YAMASAKI Takeshi

Affiliation

環境人間学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

N/a

Office Hours and Location

オフィスアワー：火曜〜金曜　13:00〜17:30
場所：兵庫県立人と自然の博物館

Contact

オフィスアワーの一覧表を参照。
一覧表は、ユニバーサルパスポートに掲示。

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／2〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

本講義では、生物の最も基本的な単位とされる種 speciesを対象に、系統分類学、生物地理学などの学問分野における取り扱いを論究する。

本講義の到達目標は、種 speciesに関する研究事例を通して、１）種の多様性創出とその維持機構を理解し説明できること、２）種内、種間での様々な生物間相互作用を理解し説明できること、３）種という概念が、どのような背景で生まれ、どのように使われ、そして、どのような問題を含んでいるのかを理解し説明できること、である。

また、本講義のテーマを通し、多くの文献や考え方、研究に触れることで、自身の学問的な背景に深みを持つことが、何よりも重要である。

Subtitle and Keywords of the Class

系統分類学、生物地理学、多様性生物学、生物哲学

Course Overview and Schedule

地球上において、現在、約180万種以上の生物種に学名が付けられている。
多様な生物を語る上で、分類学上の基本的な単位である種 speciesは、重要な意味を持っている。
本講義では、まず種の多様性に関連する事象を概観し、主に種多様性が生じるプロセスと維持機構を
理解する。そして、種の定義を通して、改めて種とは何かを捉えなおす。
また、本講義は、兵庫県立人と自然の博物館で行うため、必要に応じて、収蔵庫なども見学し、現場での研究事例も紹介する。

本講義の各回で扱うテーマは以下のとおりである。
1〜5回：系統分類学
6〜10回：生物地理学
11〜14回：生物間相互作用
15回：授業のまとめと評価

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

情報収集のツールとしての活用、学習のサポートとしての使用を認める。
ただし、ネット上の誤った情報をもとにしている場合も多いため、常に情報の出典と実際の中身については吟味するようにすること。

Textbook

特に指定はしない。
必要があれば、講義内容に関連する書籍を紹介する。

References

藤田敏彦. 2010. 動物の系統分類と進化 (新・生命科学シリーズ）. 裳華房. （系統分類学の概要）
三中信宏. 2006. 系統樹思考の世界　すべてはツリーとともに. 講談社.（系統樹に関する哲学的な読み物、難易度高い）
三中信宏. 2009. 分類思考の世界　なぜヒトは万物を「種」に分けるのか. 講談社.（種に関する哲学的な読み物、難易度かなり高いが、ボコボコに打ちのめされて欲しい）
Ernst Mayr & Peter D. Ashlock. 1991. Principles of Systematic Zoology. McGraw-Hill Collage.（生物学的種概念についての伝統的な教科書）

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】授業計画の各テーマについて、事前に2時間の予習をすることが望ましい（2時間x15回=計30時間）
【復習】各回ごとにノート、配布資料の見直しを2時間行い、理解を深めることが望ましい（2時間x15回=計30時間）
そのほか、参考文献等を用いて理解を深めることが望ましい。

Contents of Active Learning

該当しない。

Grading Criteria and Methods

成績評価の基準
種多様性の創出・維持機構、種の定義について理解でき、自身の言葉でこれらを説明できる者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
また、能力の到達度に加え、正しい日本語文法で書かれているか、論理的に文章が組み立てられているかも考慮して評価する。

成績評価の方法
成績は授業中に行う小テストもしくは議論（20%）と最終レポート（80%）を基準とする。
10回以上の出席がない者については、成績評価は行わない。

How to Disclose Assignments and Exam Results

小テストを実施する場合、原則、次の講義内で解説する。
最終レポートにおける全体的な講評などは、ユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って示す。

Precautions and Requirements for Course Registration

・個体以上を扱う生物学、自然地理学などの予備知識があることが望ましい。
・本授業は、原則、対面で行う予定だが、授業方式を変更する場合は、ユニパ等で履修登録者に周知する。

Practical Education

該当しない。

Remarks

担当教員は、陸上節足動物の多様性に焦点をおき、主にクモガタ類の系統分類について研究を行っている。この講義は、担当教員の専門分野
の基礎部分について解説するものである。
詳細は、Researchmapを参照（https://researchmap.jp/arigumo）。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.