Advance Field StudyⅡ ｜ Syllabus data

Course Title

Advance Field StudyⅡ

Course Title in English

Advance Field StudyⅡ

Course Type

-

博士前期課程科目

Eligible Students

Graduate School of Human Science and Environment

Target Grade

All

Course Numbering Code

HHHME5MCA3

Credits

3.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

竹内　和雄

Affiliation

環境人間学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

N/a

Office Hours and Location

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

Contact

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

2◎／1〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
組織、企業、自治体、研究所等が抱える具体的テーマを修士論文研究課題として、指導教員の指導のもと実学的に研究を進める。

【到達目標】
修士論文テーマに関連する研究を遂行するための、調査、測定、資料収集等の手技・手法を修得し、得られた結果を記述・説明出来るようになることを目標とする。

Subtitle and Keywords of the Class

実学的研究

Course Overview and Schedule

【講義内容】
組織、企業、自治体、研究所等が抱える実学的テーマを研究課題として、データや資料の収集や整理・解析等を展開し、研究受け入れ先の専門家と連携しつつ、研究のための手技・手法（調査、測定、資料収集等）を修得できるように指導を行う。

【授業計画】　
特別フィールド研究（Ⅰ・Ⅱ）では、博士前期課程1年次の後半より本科目を受講し、受け入れ先における研究打合せや、調査等を開始する。
各指導教員が示す授業計画にしたがって、博士前期課程の１年目後半および２年目前半に履修する。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。

生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
講義資料の要約、課題・レポート文案作成、数式の計算等

Textbook

適宜指示する。

References

適宜指示する。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

適宜指示する。

Contents of Active Learning

教員による。

Grading Criteria and Methods

到達目標に対する到達度、および、講読・ゼミでの発表内容ならびにディスカッション等における発言や質問の内容等を踏まえ、総合的に判断する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

適宜説明する。

Precautions and Requirements for Course Registration

・特別フィールド研究担当教員を研究指導教員とする学生が履修できるが、社会人学生が職場等における研究課題を修士論文のテーマとする場合に適用される。

・特別研究と特別フィールド研究のどちらを履修するかは、指導教員と相談して決定すること。
ただし、特別研究選択の場合は、卒業単位30単位を満たすように、授業科目を履修すること。

・特別フィールド研究Ⅰ（修士1年目の後半）、Ⅱ（修士2年目の前半）、Ⅲ（修士2年目の後半）を、一連の科目として履修すること。

・ただし、10月入学者は特別フィールド研究Ⅱ→Ⅰ→Ⅲの履修順序となるので注意すること。

Practical Education

教員による。

Remarks

「履修の手引き」に記載されている、指導教員の「研究指導のねらい」を参照すること。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.