Syllabus data

Teacher name ： 大谷　哲久
Course Title
Morphology II
Course Title in English
Morphology II
Course Type
Major Courses／Teacher training courses
−
Eligible Students
School of Science
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
HSSBA3MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
大谷　哲久
Affiliation
非常勤講師
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3／9
Office Hours and Location
講義終了後30分・講義室にて
Contact
otani@tmu.ac.jp

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎／11〇／12〇
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
1-1◎／1-2〇
Academic Goals of Teacher Training Course
Ability to keep polishing

Course Objectives and Learning Outcome
【講義内容】生き物やそれを構成する細胞・組織はその機能に応じて多様な形態をとる。本講義においては主として動物を題材として取り上げ、形態学の方法および細胞・組織の形態の形成機構、形態の進化、また形態学の先端的課題について概説する。具体的には、本講義では形態学の基礎となる方法を概観した上で、細胞・組織の形づくりを支えるメカニズムを理解する上で重要な概念がどのように成立してきたか、古典的な実験から最先端の研究まで具体例を取り上げながら解説する。
【到達目標】本講義の到達目標は、１）形態学の基本的な方法の特徴を挙げて説明することができ、目的に応じて適切な方法を適用することができること、２）生物の形態形成の仕組みについて分子・細胞・組織の階層を関連づけて説明することができること、３）生物の形態の形成機構やその機能的意義について仮説を提案することができること、である。
Subtitle and Keywords of the Class
【サブタイトル】生き物の“かたち”を考える
【キーワード】顕微鏡、画像解析、細胞、細胞骨格、細胞間相互作用、形態形成、組織恒常性、形態進化、光遺伝学、合成生物学
Course Overview and Schedule
【講義内容】本講義では形態学において用いられる手法について解説した上で、細胞と組織の形態形成を支える仕組みについて、主に上皮組織を具体例として取り上げながら解説する。

【授業計画】
1.形態学とは？
2.形態学の方法①：顕微鏡法
3.形態学の方法②：固定と染色
4.画像処理と解析
5.細胞骨格
6.分子モーター
7.細胞極性
8.細胞接着
9.上皮バリアと傍細胞輸送
10.細胞形態の動的制御
11.上皮形態形成
12.上皮恒常性
13.パターン形成
14.形態の操作
15.形態の進化

In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
※生成系AIの利用については教員の指示に従うこと。レポートの作成に当たって補助的に生成系AIを使用することは原則として妨げないが、必ず生成系AIの出力した内容について、その事実関係を確認するとともに、出典・参考文献を自ら確認したうえで引用文献として記載した上で、どの生成系AIをどのように使用したかをレポートの末尾に付記すること。また、生成系AIの出力結果を部分的であってもそのままレポートとして提出するのではなく、必ず自分のことばでまとめなおすこと。生成系AIによる出力をそのまま提出したことが判明した場合には、単位を認定しない、あるいは単位認定を取り消すことがある。
Textbook
特になし
講義資料は事前にユニバーサルパスポートにて配布する
References

DNAからの形づくり：情報伝達・力の局在・数理モデル (共立出版)　本田久夫

細胞の分子生物学（ニュートンプレス）Bruce Alberts et al.
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】重要な概念については講義内で解説するが、分子生物学・細胞生物学・発生生物学の内容について講義前に復習しておく（18h）。講義資料を事前に配布するため、事前に目を通す（12h）。
【復習】講義の内容の理解を深め定着させるために講義資料を読み直して小テストの内容を振り返る（10h）。レポート作成（20h）。
Contents of Active Learning
採用しない
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
講義目的と到達目標に照らし、１）形態学の基本的な方法の特徴を挙げて説明することができ、目的に応じて適切な方法を適用することができるかどうか、２）生物の形態形成の仕組みについて分子・細胞・組織の階層を関連づけて説明することができるかどうか、また３）生物の形態の形成機構やその機能的意義について仮説を提案することができるかどうか、の能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
小テスト（２回）およびレポートの成績（各1/3ずつ）を基に総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
小テストは各日の講義内容より出題する。
小テストの内容については、翌日の講義内で解説する。
レポート課題については、ユニバーサルパスポートを介して講評を返す。
Precautions and Requirements for Course Registration
講義を理解するために必要な基礎知識は授業中に概説するが、生物学の基礎的な知識を習得していることが望ましい
Practical Education
該当しない
Remarks
特になし
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.