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【講義目的】持続可能な社会の実現を目指して、自然環境と人間活動の調和のための緑地計画・保全管理を行う技術者に必要な職業倫理を理解する。当研究科の学習・教育目標として掲げる、Ⅰ環境・造園に関する基礎的素養の修得（１．景観・園芸・環境に関する基礎的素養を持つ）、Ⅳ持続的学習（１０．科学の進歩および社会のニーズの変化に対応して、⾃らを⾼めることができる）、Ⅴ環境・造園系専門職業人が備えるべき高い倫理観（１１．景観・園芸・環境の専⾨家として求められる倫理観を備えている）を含む。

【到達目標】本講義の到達目標は、実務に関して理解し、技術者倫理について自ら考えて記述できるようになること、である。

【講義内容】この科目は、共通領域の基礎科目であり、持続可能な社会の実現のために、技術者倫理、環境倫理を理解し、自らの進路に従った倫理観を醸成する。

行政、計画設計、施工、管理運営、まちづくり・地域づくり支援、園芸や生産、農業などの各界実務家による具体的事例を中心に業務とそこで必要とされる能力、倫理を学ぶ。

【授業計画】

第 1 回 技術者の責任と技術者倫理の必要性、技術者の背景

第 ２ 回 造園技術者とコンプライアンス、公益通報、品質管理

第 ３ 回 組織に所属する技術者、多様な価値観

第 ４ 回 技術者倫理と安全・安心

第 ５ 回　情報マネジメント

第 ６ 回 情報のセキュリティ管理

第 ７ 回 持続可能な社会のための環境倫理

第 ８ 回 学び続ける技術者と研究倫理 (研究倫理eラーニング)

第 ９ 回 緑環境景観マネジメントの業務と職業倫理①（自然環境調査）

第10回 緑環境景観マネジメントの業務と職業倫理②（造園施工管理）

第11回 緑環境景観マネジメントの業務と職業倫理③（計画設計・デザイン）

第12回 緑環境景観マネジメントの業務と職業倫理④（地域農業・花卉園芸・植栽デザイン・花壇管理）

第13回 緑環境景観マネジメントの業務と職業倫理⑤（行政）

第14回 緑環境景観マネジメントの業務と職業倫理⑥（まちづくり関連）

第15回 まとめ

※パソコンの利用： オンライン授業の際にコンピューターを使用予定

＊札野順 編『技術者倫理（改訂版）』(財)放送大学教育振興会，2015年。

公益社団法人 日本技術士会 登録 技術図書刊行会編『実務に役立つ技術倫理』オーム社、2011年。

【予習】テキスト・オンデマンド教材の事前読み込み、ウェブサイト等での実務の情報入手と理解（２０ｈ）

【復習】レポート作成（２０ｈ）、テキストやオンデマンド教材、ディスカッション内容、ウェブサイト等での情報を基に復習（２０ｈ）

基準：技術者として技術への取組み方や接し方の基礎となる考え方や取り組み方などについて明確に説明できるものを合格とし、
講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
方法：試験50％、レポート50％を基準として、総合的に評価する。