Syllabus data

Course Title
Introduction to Health and Sport Sciences
Course Title in English
Introduction to Health and Sport Sciences
Course Type
General Courses
Eligible Students
All Schools
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
IA9991GCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
Hideo IKARUGI
Affiliation
国際商経学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
9
Office Hours and Location
月曜3限・研究室
Contact
問い合わせなどはクラスプロファイルにより行うこと。

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
Corresponding Graduate School DP
Corresponding University-Wide DP
1-2◎/2-2◎/4-1◎
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】健康・スポーツを学ぶ上で、科学的な視点から考えることは重要である。本講義では、健康やスポーツに関する基礎的な事項の科学的理解を深め、個人及び集団(社会)の健康を保持増進するための情報収集能力、思考力を養うことを目的とする。また、スポーツ産業をビジネス的側面から考え、それがどのように発展し、マネジメントされているのかを知ることを目的とする。
【到達目標】健康やスポーツに関する基礎的な事項の科学的理解を深めるとともに、健康やスポーツに関わる諸問題の探求・解決能力を身につけることを目標とする。
Subtitle and Keywords of the Class
キーワード:ヘルスリテラシー、スポーツマネジメント
Course Overview and Schedule
【講義内容】
健康、スポーツおよび身体活動・運動について、多角的な視点から学ぶ。基本的内容については、授業計画と共に以下に示す。

【授業計画】
第1回:ガイダンス(本講義の目的・目標等)と健康の概念と評価について(担当:鵤木)
第2回:現代社会と健康:生活様式の変化と健康の関わりについて(担当:鵤木)
第3回:健康にまつわる現代的課題:疾病構造の変化、肥満と痩せなどについて(担当:鵤木)
第4回:ヘルスリテラシー:健康と運動・スポーツに関連する疫学の基礎について(担当:鵤木)
第5回:身体の科学的理解1:生理学・体力学的視点から学習する(担当:鵤木)
第6回:身体の科学的理解2:心理学・栄養学的視点から学習する(担当:鵤木)
第7回:運動・スポーツの科学的理解1:トレーニング・エクササイズについて(担当:鵤木)
第8回:運動・スポーツの科学的理解2:ライフステージに応じた健康づくり運動について(担当:鵤木)
第9回:運動・スポーツの科学的理解3:日本における身体活動・運動関連施策について(担当:鵤木)
第10回:総合型地域スポーツクラブ:その意義と役割、運営方法について(担当:松村)
第11回:商業型フィットネスクラブ:消費者行動、最近の動向について(担当:松村)
第12回:スポーツツーリズム:地域観光戦略、地域振興、現状とその効果について(担当:松村)
第13回:スポーツ用品産業:ブランドの特徴、最近の潮流(担当:松村)
第14回:オリンピック:歴史と財源、問題点とこれから(担当:松村)
第15回:プロスポーツ:リーグマネジメント、チームマネジメント、地域密着について(担当:松村)
In-person/Remote Classification
Remote (Fully Online)
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・同期型の遠隔授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受ける
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
「生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲>講義資料の要約、課題・レポート文案作成、文書の翻訳・校正等
Textbook
必要に応じて適宜資料を配布する。
References
・鵤木秀夫 編「健康づくりのための運動の科学」化学同人,2013年
・中山和弘 著「これからのヘルスリテラシー 健康を決める力」講談社,2022年
・原田宗彦 編著「スポーツ産業論」杏林書院,2021年
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業に際して、指示する参考文献等を事前読み込み(30h)
【復習】講義内容の理解を深め定着させるために、配布資料・ノート等を読み直し(30h)
Contents of Active Learning
採用しない。
Grading Criteria and Methods
講義内容を理解し、講義の目的・到達目標に達したと考えられる者に単位(成績:SからCまで)を授与する。
定期試験は実施しない。
毎回提出するミニレポートを総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
課題・ミニレポートについては、必要に応じて次の講義内で解説する。
Precautions and Requirements for Course Registration
1) この科目の受講者数は全学部合わせて150名までとし、これを超えた場合はユニバーサルパスポート上で抽選し、受講者を決定する。履修登録希望者は、指定された日時までに、ユニバーサルパスポート抽選希望登録のところから登録をすること。抽選によって履修可能となる前に履修登録をしないこと。
2) 受講者数に制限を設けるため、履修登録締切前に抽選申込締切があるので注意すること。履修希望者は前もってユニバーサルパスポートの掲示を注視すること。
3) 当授業は担当者の研究室から同時配信される映像を教室にてモニターに投影するため、映像視聴のためのPCは不要であるが、レポート作成・提出などの目的でPCを使用するため、毎回PCは持参すること。
4) メディアに取り上げられるスポーツや健康に関する情報に関心を持ち、積極的態度で講義に出席すること。
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.