地域マネジメント

Management in Regional Development

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発展科目

社会科学研究科

学年指定なし

KCMMS5MCA1

2.00単位

講義 (Lecture)

2026年度前期

(Spring semester)

田島　喜美恵

社会科学研究科 経営専門職専攻

日本語

該当なし

講義終了後、教室にて

ユニバーサルパスポートの講義Q&Aより連絡ください。

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2◎

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講義目的：地域マネジメントに関する基礎的な知識を身につけ、地域の本質を探求する。
到達目標：地域課題について理論的に説明できる。課題に対する解決策を提案することができる。

地域課題、地域資源、コミュニティデザイン

Ⅰ　講義内容
地域マネジメントを考える際、地域固有の資源（産業、歴史、文化、景観など）の価値を見出し、そこに暮らす人々の生活やニーズを捉えることが重要である。本講義では、地域マネジメントについての基本的な知識を身につけることで、地域課題について理論的に説明でき、さらに地域の本質を探求できるようになることを目的としている。

Ⅱ　授業計画
第1・2回　オリエンテーション、「地域マネジメント」とは何か
第3・4回　地域課題と地域資源、コミュニティデザインの概念と事例
第5・6回　産業クラスターの概念と事例
第7・8回　地域防災の概念と演習
第9・10回　中間試験、解答・解説、フィールドワーク事前調査
第11・12回　フィールドワーク現地調査
第13・14回　グループディスカッション、プレゼンテーション作成
第15・16回　プレゼンテーション、総評

対面

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩの利用にかかわらず『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
生成ＡＩの利用は、情報収集や論点整理などの補助的利用に限り認める。
生成ＡＩが生成した文章・分析をそのままレポートとして提出することは禁止する。
教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。

講義中に適宜指示する。

筧裕介：地域を変えるデザイン,英治出版,2011
山崎亮：コミュニティデザインの時代,中公新書,2012
伊丹敬之（編集）：産業集積の本質,有斐閣,1998

【事前学習】30h／授業に際して指示するテキスト教材の部分を事前読み込み（15ｈ）、ディスカッションないしはプレゼンテーションの準備（15ｈ）
【事後学習】30h／レポート作成（3回、15ｈ）、講義内容の理解を深め定着させるためにテキスト教材を読み直し（15ｈ） 

グループディスカッション、フィールドワークを行う。

【成績評価の基準】到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規定に従い成績評価を行う。
【成績評価の方法】中間試験（50％）、レポート（20％）、プレゼンテーション（30％）の得点合計で評価する。

毎回の講義で質問等を受け付ける。中間試験実施後、解答の解説をおこなう。

講義の内容は履修学生の学習と関心に応じて変更する場合がある。

該当しない。

フィールドワークを行うため、交通費等が必要である。