経営戦略ケーススタディ（地域）

Business Strategy Case Studies(Regional Innovation)

ー

発展科目

社会科学研究科

学年指定なし

KCMMS5MCA3

2.00単位

演習 (Seminar)

2026年度後期

内田 康郎

社会科学研究科

日本語

該当なし

講義資料記載の教員連絡先（メールアドレス）にて随時対応。

ユニバーサルパスポートのクラスプロファイルにより問い合わせること

ー

1◎

ー

ー

講義目的
本講義では、経営戦略の中でも競争戦略の分野を中心に、競争優位確立のメカニズムについて理論的かつ実践的に考察していく。
そのため、本講義では競争戦略に関する実際の企業のケースを挙げながら戦略理論の理解を深めていくことになる。

到達目標
競争戦略理論の知識をもとに実際の事例を分析し、その結果について自分なりの考えを述べることを本講義の到達目標としている。

サブタイトル
企業間競争に対する戦略とその実践的意味の把握

キーワード
成長戦略、競争戦略、真の強み

講義内容
原則として、企業間競争に焦点を当て、これを競争戦略理論に基づきながら競争優位のメカニズムを整理していることが主な内容となる。
講義ではテキストは使用せず、教員が毎回資料を提供し、その内容に基づきながらディスカッションする形で進めていく。

授業計画
１-２講　ケーススタディ＆ディスカッション（1社目）　
３-４講　ケーススタディ＆ディスカッション（2社目）
５-６講　ケーススタディ＆ディスカッション（3社目）
７-８講　ケーススタディ＆ディスカッション（4社目）
９-10講　ケーススタディ＆ディスカッション（5社目）
11-12講　ケーススタディ＆ディスカッション（6社目）
13-14講　ケーススタディ＆ディスカッション（7社目）
15-16講　到達度の確認
※上記の内容は受講者の理解度に応じて変更することもある。

対面

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
また、この授業においては、以下の範囲において生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。
生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、
単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる
出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。

利用可の範囲
・講義内容に関連する事象についての調査
・文書の翻訳、校正等

テキストは特に指定しない。講義で必要となる書籍については、講義中に案内する。講師資料はその都度配付する予定である。

内田康郎『業際化時代の競争戦略：異業種連携を通じた事業探索の仕組み』2024年、文眞堂

事前学習
・講義で指示する次講までの課題についての準備（15ｈ）
・事項の内容に関連する事象についての調査（15ｈ）

事後学習
・講義中の課題についての復習（15ｈ）
・講義内容に関する自分なりの所感の文書化（15ｈ）

この講義では、5人程度のグループに分かれて検討し、その後クラス全体でのディスカッションを行う。

成績評価の基準：講義目的・到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与する。
成績評価の⽅法：講義への取り組み（40%）、定期試験（60%）より評価する。

講義中の課題については、講義の中で解説する。
レポートについては、クラス内で共有すべきものと判断されたものについて講義の中で紹介しながら講評する。
定期試験については、試験終了後に解答例および採点基準を提示する。

講義中に指示した宿題はもとより、「事前・事後学習の内容」に記載された通り、十分な予習・復習をして講義に出席すること。

該当しない。

担当教員は競争戦略を研究分野としており、それらの研究成果を活用する。