シラバス情報
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教員名 ： VILLASOR ALEXANDRA LABUCA
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授業科目名
リーダーシップのための実践英語 (B)
(英語名)
Practical English for Global Leaders
科目区分
副専攻科目
-
対象学生
全学部（全学共通科目、教職課程科目、副専攻科目）
学年
1年
ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ
KC9991MMA1
単位数
2.00単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義 (Lecture)
開講時期
2026年度後期
(Fall semester)
担当教員
VILLASOR ALEXANDRA LABUCA
所属
Institute for International Relations
授業での使用言語
英語
関連するＳＤＧｓ目標
該当なし
ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所
By appointment
連絡先
xxhqz276@hq.u-hyogo.ac.jp
対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
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研究科DP
ー
全学DP
2-1◎
教職課程の学修目標
ー
講義目的・到達目標
【Course Objectives】
This course combines critical examination of global issues with functional and leadership language needed to lead, facilitate, and summarize group discussions. Students analyze pressing global topics while mastering discussion skills. 【Learning Outcome】 The most common activity involves speaking and discussion with classmates to answer questions or solve problems presented in the textbook to have an avenue for speaking practices and real-time interaction. Students will learn to discuss diverse global topics using practical English. 授業のサブタイトル・キーワード
グローバルリーダー, 地球規模の課題
講義内容・授業計画
This course provides students with opportunities to practice English in a dynamic, real-world context to increase fluency, confidence, and comfort. All materials, teaching, speaking, and writing will be in English. Translating between Japanese and English is not part of this course.
Class 1: Introduction: Course Orientation & Discussion and Facilitation Skills 1 Class 2: Discussion and Facilitation Skills 2 Class 3: Unit 1 Discussion: The Cashless Society Class 4: Unit 2 Discussion: Fast Fashion Class 5: Unit 3 Discussion: Plastic Packaging Class 6: Student-led Discussion DAY 1 (Units 1-3) Class 7: Major Quiz 1 (Units 1-3) & Journal Writing Class 8: Unit 11 Discussion: Rethinking Zoos Class 9: Unit 14 Discussion: Gaming Addiction Class 10: Student-led Discussion DAY 2 (Units 11,14) Class 11: Major Quiz 2 (Units 11,14) & Journal Writing Class 12: Unit 7 Discussion: Soda Tax Class 13: Unit 8 Discussion: Overtourism Class 14: Student-led Discussion DAY 3 (Units 7-8) Class 15: Major Quiz 3 (Units 7-8) & Journal Writing 対面・遠隔の別
対面
実施方法及び遠隔上限適用対象の別
• In-person classes only
• Not subject to the cap on distance-education credits 生成ＡＩの利用
利用する場面を限定し許可
生成ＡＩ注意点
Academic Integrity: If a submission or presentation is suspected of being an inappropriate "copy-paste" from an AI, the instructor may conduct a follow-up exam to verify the student's actual understanding.
Presentation Outlining: Students may use AI to brainstorm the logical structure or "outline" of their final individual presentation, provided the content remains their own. Vocabulary and Expression Support: Students may use AI as a digital dictionary or thesaurus to find specific words or synonyms to express their own original ideas. 教科書
Pearson, G., Skerritt, G., Francis, A., & Yoshizuka, H. (2021). An introduction to discussion skills: Global issues. Seibido.
参考文献
Other handouts and digital resources will be provided by the instructor.
事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安
して指定された『An introduction to discussion skills: Global issues 』の各ユニットを事前に読んでおくこと。
アクティブ・ラーニングの内容
学生は、学生主導のディスカッションセッションを進行し、積極的に参加します。このコースでの成果は、授業への積極的な参加、グループディスカッションへの貢献、振り返りの日記の執筆、および小グループでの対話の進行にかかっています。
成績評価の基準・方法
Active Class Participation (20%): Consistent participation, use of target language, and constructive peer engagement.
Homework & Journal (20%): writing assignment where students reflect on their growth as discussion leaders and communicators. Quizzes (30%): Three scheduled major quizzes (10% each) throughout the semester covering reading comprehension and vocabulary. Student-Led Discussions (30%): Rotating small-group leadership roles (10% each) evaluated on facilitation skills. 課題・試験結果の開示方法
Feedback will be provided during class.
履修上の注意・履修要件
実践的教育
N/A
備考
このコースには中間試験や期末試験はありません。その代わり、毎週の授業への積極的な参加、3回の主要な小テストでの成績、および学生主導のディスカッションが行われる3日間の小グループディスカッションでの主導的な役割が、このコースを修了するために不可欠です。
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。
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