シラバス情報

授業科目名
統計分析入門 (国際商経・専門科目)
(英語名)
Introductory Statisticsfor Economics (J)
科目区分
専門教育科目
対象学生
国際商経学部
学年
学年指定なし
ナンバリングコード
KCCBK1MCA7
単位数
2.00単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の?から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義 (Lecture)
開講時期
2026年度後期
担当教員
車井 浩子
所属
国際商経学部
授業での使用言語
日本語
関連するSDGs目標
該当なし
オフィスアワー・場所
オフィスアワー:適宜(メール等でアポイントをとること)
場所:教員研究室
連絡先
クラスプロファイルにより問い合わせること。

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
1◎/3◎
研究科DP
全学DP
教職課程の学修目標

講義目的・到達目標
【講義の目的】本講義では、経済学・経営学における統計学の役割について学び、世の中で起こる様々な経済現象や社会問題を統計学的に分析するための基礎を修得することが目的です。
【到達目標】本講義の到達目標は次の2つです。
①データの特徴を理解し、そこに含まれる情報を正しく読み取ること。 
②統計的手法を用いて基本的なデータ分析を行えるようになること。
授業のサブタイトル・キーワード
キーワード:記述統計 推測統計 計量経済学
講義内容・授業計画
【講義内容】
世の中にはたくさんのデータが溢れています。統計学は、それらデータを使って世の中で起こる様々な現象を理解・説明するためのツールであるといえます。本講義では、複雑な数式は可能な限り使わず、「道具としての統計学」を意識した講義を行います。

【授業計画】
第1回 ガイダンス:統計学の使い方
第2回 データの整理(分布):データに含まれる不確実性を「見える化」する
第3回 データの整理(代表値):データの特徴をつかむ
第4回 推測統計に向けた準備:確率変数とは 
第5回 推定:100世帯の行動から10000世帯の行動を推測する(標本と母集団の関係 標本分布)
第6回 推定:100世帯の行動から10000世帯の行動を推測する(母平均の推定)
第7回 推定:選挙の出口調査から本当の得票率を推測する(比率・割合の推定)
第8回 仮説検定:社員研修の効果を検証する(仮説検定の基本的アイデア)
第9回 仮説検定:社員研修の効果を検証する(母平均の検定)
第10回  仮説検定:広告の効果を検証する(母平均の差の検定)
第11回  入手できるデータが少ないとき:サンプルサイズと標本分布 
第12回  入手できるデータが少ないとき:ばらつきを推定する(母分散の推定)
第13回  入手できるデータが少ないとき:T統計量を利用した母平均の推定と仮説検定
第14回  入手できるデータが少ないとき:T統計量を利用した母平均の差の検定
第15回  まとめ
定期試験

※進捗状況によって各テーマの回数、内容は変更になる可能性があります。
対面・遠隔の別
対面
実施方法及び遠隔上限適用対象の別
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
生成AIの利用
全面的に許可
生成AI注意点
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
◯注意点
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することは必須である。不適切な使用をした場合には成績認定を取り消すことがある。生成AIを使用した場合にその旨をレポート等に記載するかどうか等については、担当教員の指示に従うこと。
教科書
資料を配付します。ただし、「統計学」に関するテキストを1冊持っていると授業の予習復習に役立ちますので、参考文献のうちの1冊を手元に置いておくことをお勧めします。
参考文献
溝渕健一・谷崎久志(2021)『統計学』ミネルヴァ書房(神戸商科学術情報館にあり)
大屋幸輔 著 (2012) 『コア・テキスト統計学 第2版』 新世社(神戸商科学術情報館にあり)
豊田利久 他著(2020)『基本統計学』東洋経済新報社(神戸商科学術情報館にあり)
事前・事後学習(予習・復習)の内容・時間の目安
この授業では、事後学習(復習)を中心に行ってください。授業で扱った統計手法について自身の理解度を確認し、その統計手法を身近な問題へ適用することを考えてください(60h)
アクティブ・ラーニングの内容
採用しません。
ただし、授業時間内に課題に取り組む際には、学生同士が相談をしたり、担当教員に自由に質問ができる時間を設けます。
成績評価の基準・方法
【成績評価の基準】統計学の基礎知識を習得し、推定や検定に関する基本的な統計分析うことができる学生については、講義目的・到達目標に記載する内容の到達度に応じて、S(90点以上)、A(80点以上90点未満)、B(70点以上80点未満)、C(60点以上70点未満)による成績評価を行い、単位を付与します。
【成績評価の方法】課題20%、 最終試験(前期定期試験)80%を基準として評価します。
課題・試験結果の開示方法
課題については、授業内で解説します。
定期試験については、全体的な講評をユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って掲示します。
履修上の注意・履修要件
・『計量経済学』を履修するためには本講義の内容を理解していることが望ましいです。
・科目の性質上、数式は使用しますが、高度な数学の知識は不要です。数式に翻弄されるのではなく、統計手法をいかに身近な問題に適用するかを意識して講義に臨んでください。
実践的教育
該当しない。
備考
本科目は旧カリキュラムの「経済統計分析入門」と同じ科目です。
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。