Skills for TOEFL English B ｜シラバス情報

授業科目名

Skills for TOEFL English B

(英語名)

Skills for TOEFL English B

科目区分

全学共通科目／専門教育科目

-

対象学生

全学部（全学共通科目、教職課程科目、副専攻科目）

学年

2年

ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ

IA9992GCA1

単位数

2.00単位

ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。

授業の形態

講義 (Lecture)

開講時期

2026年度後期

(Spring semester)

担当教員

Moskowitz Nicole

所属

国際関係研究所

授業での使用言語

英語

関連するＳＤＧｓ目標

該当なし

ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所

月曜日、10:00〜12:00、GBCビルにて、予約制です。事前にメールでご予約ください。

連絡先

xxhqt265@guh.u-hyogo.ac.jp

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標

二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。

学部DP

ー

研究科DP

ー

全学DP

3-1◎／3-2◎／4-1◎

教職課程の学修目標

ー

講義目的・到達目標

TOEFLテストは、英語を母国語としない人の英語力を測るテストです。一般的に、英語圏の大学への留学を希望する人にとって必須のテストです。このクラスでは、TOEFLテスト合格に必要なスキルを徹底的に練習します。

授業のサブタイトル・キーワード

TOEFL、テスト、試験

講義内容・授業計画

第1週：シラバス、自己紹介、授業紹介
第2週：モジュール3、レッスン1：慣用表現の理解
第3週：モジュール3、レッスン2：含意の理解
第4週：モジュール3、レッスン3：分詞
第5週：モジュール3、レッスン4：前置詞
第6週：モジュール3、レッスン5：馴染みのない単語の理解
第7週：モジュール3、レッスン6：含意の理解（読解）
第8週：中間試験
第9週：モジュール2、レッスン1：願い事と条件法の理解
第10週：モジュール2、レッスン2：リスニングスキルの統合
第11週：モジュール2、レッスン3：複数形
第12週：モジュール2、レッスン4：現在法助動詞
第13週：モジュール2、レッスン5: 態度を理解する
第14週: モジュール2、レッスン6: 読解力を理解する
第15週: 期末試験

対面・遠隔の別

対面

実施方法及び遠隔上限適用対象の別

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

生成ＡＩの利用

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩ注意点

AIは、スペル、文法、簡潔な表現、辞書などの編集作業にのみ使用できます。ブレインストーミング、文章全体または段落全体のコピー＆ペースト、宿題の回答のコピーには使用できません。
生徒はまず、すべての作業を自分で行う必要があります。その後、AIまたは翻訳ソフトウェアを使用して作業内容を確認および編集できます。元の作業への編集は、元の作業とは異なる色で表示されます。例えば、生徒が黒で書いた場合、AIによる編集は青や緑などで表示されます。

教科書

英語実践力強化とTOEFL®テストITP完全攻略−初級
Boost Your English 1 -Practice for TOEFL® ITP- (2010)
著者宍戸　真 / Malcolm Mann / Steve Taylor-Knowles 著
ISBN 9784791931248
https://www.seibido.co.jp/np/code/9784791931248/

参考文献

事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安

学生は各授業の準備に少なくとも2時間費やす必要があります。また、授業内容を復習し、事前に確認する責任も負います。

アクティブ・ラーニングの内容

学生はグループで協力して作業することを学び、ディスカッションやペアワークを通じてコースの内容の理解を深めます。

成績評価の基準・方法

授業課題／参加／グループディスカッション：20%
宿題：20%
中間試験：30%
期末試験：30%

課題・試験結果の開示方法

授業中とユニバーサルパスポート

履修上の注意・履修要件

実践的教育

該当しない

備考

英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。