数学科指導法Ⅳ

Teaching Methods of Mathematics Ⅳ

教職課程科目

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工学部

4年

IA9991TCA1

2.00単位

講義 (Lecture)

2026年度前期

(Spring semester)

西川　雅秀

教職教育センター

日本語

目標4

講義終了後、教室にて

xxszp245@guh.u-hyogo.ac.jp

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1-1◎

目標２:教え、寄り添う力／ー

数学的な見方・考え方を働かせ、様々な視点から課題をアプローチさせる指導法を実演できる。また、協働的な学びの手法を説明できる。

サブタイトル：数学的活動を実践する
キーワード：課題解決能力

各回の講義は、教員が各回の内容を解説した後、学生が与えられた課題を考え、グループで協議し、発表するという流れを原則として進めます。また、模擬授業は、事前に提示した分野の学習指導案を作成し、ICTを活用して発表してもらいます。
【Ⅰ】
第１回　関数の極限値の指導法
第２回　ベクトルの指導法
第３回　学習指導案の作成、小テスト(1)
【Ⅱ】
第４回　指数関数・対数関数の指導法
第５回　微分法の応用の指導法
第６回　模擬授業①（関数の増減と極大・極小、三角比の拡張）、小テスト(2)
【Ⅲ】
第７回　場合の数・確率の指導法
第８回　積分の計算の指導法
第９回　模擬授業②（相関係数、定積分）、小テスト(3)
【Ⅳ】
第10回　三角関数の指導法
第11回　積分法の応用の指導法
第12回　模擬授業③（２次関数の最大と最小、対数とその性質）、小テスト(4)
【Ⅴ】
第13回　数列の指導法
第14回　定積分関数の指導法
第15回　模擬授業④（軌跡と領域、三角関数）、小テスト(5)

対面

・面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない。

利用する場面を限定し許可

講義内容の予習・復習

適宜資料を配布する。

中学校・高等学校の数学教科書
中学校・高等学校学習指導要領解説 数学編（平成29年告示）

【予習】資料等の読み込み（10ｈ）、発表の準備（30ｈ）
【復習】レポート等の作成（20ｈ）

課題をグループでディスカッション。３人程度のグループでプレゼンテーション。模擬授業。

毎回の講義における口頭試問に基づいて、数学科指導法における様々な能力を総合的に評価する。

レポートはコメントを付けて返す。小テストは次の授業で解説し返す。

教員採用試験の受験予定者を想定している。
模擬授業はICTを活用して発表する。
欠席しないこと。積極的に参加すること。

該当しない。

講義内容は、進行状況等により変更する場合があります。