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教員名 : 大河内 拓雄
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授業科目名
放射光工学講究Ⅲ
(英語名)
Advanced Study on Synchrotron Radiation Engineering Ⅲ
科目区分
専門教育科目
放射光工学研究分野専門科目
対象学生
工学研究科
学年
1年
ナンバリングコード
HETDA7MCA1
単位数
2.00単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の?から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義 (Lecture)
開講時期
2026年度前期
担当教員
大河内 拓雄、中西 康次
所属
高度産業科学技術研究所
授業での使用言語
日本語
関連するSDGs目標
目標7/目標9/目標12
オフィスアワー・場所
講義終了後、教室にて。 連絡先
o932t032@guh.u-hyogo.ac.jp(大河内)
k-nakani@lasti.u-hyogo.ac.jp(中西) 対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
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研究科DP
2◎/1〇/3〇
全学DP
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教職課程の学修目標
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講義目的・到達目標
【講義目的】高度な放射光工学を学ぶ上で、様々な物性に関連した化学結合や電子構造についての情報を原子レベルで,かつ試料非破壊で得ることが可能な放射光分光分析技術に関する知見を深めることは重要である。本講義では最先端の放射光分光分析技術をはじめ、高輝度な放射光源の開発に伴って高度化されてきた顕微分光分析技術やX線吸収分光分析技術に従事している教員との議論を通じて、これらの分析技術の理解を深めることを目的とし、原子スケールの局所構造〜マイクロメートルスケールの構造情報や電子構造、磁気物性、化学状態に関する情報を得るためのX線分析手法とこれらが応用されたエネルギーデバイスの材料開発などの概念やそれを取り巻く課題について論究する。
【到達目標】X線顕微分光技術、X線吸収分光技術をはじめ、最先端の放射光分光分析技術に関する広い知見を習得し、得られた知見と自身の研究課題との関連性を熟考し,様々な問題が解決できる独立した研究者としての素養を養うこと。 授業のサブタイトル・キーワード
キーワード:表面、界面、化学状態分析、局所構造分析、X線分析
講義内容・授業計画
【講義内容】本講義ではX線顕微分光技術やX線吸収分光技術をはじめ、最先端の放射光分光分析技術の理解を深めることを目的とし、これらの分析技術を用いて得られる原子スケールの局所構造〜マイクロメートルスケールの構造情報や電子構造、磁気物性、化学状態などの材料物性に関する情報とこれを活用したエネルギーデバイスの材料開発、ならびにそれを取り巻く課題について講述する。
【授業計画】 第2回〜第8回(担当:大河内): X線吸収分光、X線光電子顕微鏡をはじめとしたX線顕微分光、X線磁気物性に関する研究例紹介を行うとともに、主要な原著論文を用いての最先端研究の読み合わせを通じて情報収集や実験、解析、テーマ立案等に関する能力の醸成を図る。 第9回〜第15回(担当:中西): 大型放射光施設における最先端の放射光分光分析技術を用いて実施される蓄電池や燃料電池などのエネルギーデバイスの電子構造、化学状態に関する情報や反応機構に関して講述する。対面・遠隔の別
ハイブリッド(対面)
実施方法及び遠隔上限適用対象の別
生成AIの利用
利用する場面を限定し許可
生成AI注意点
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。 生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。 教科書
講義中に適宜紹介する。
参考文献
講義中に適宜紹介する。
事前・事後学習(予習・復習)の内容・時間の目安
・講義で必要となる文献の事前読み込み、資料の準備:30時間
・復習約2時間×15回=30時間 ・講義内容についてのレポート作成(10時間)、議題内容の理解を深め定着させるために追加される文献の読解(20時間):30時間 計90時間。 アクティブ・ラーニングの内容
該当なし。
成績評価の基準・方法
【成績評価の基準】
講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき,S(90点以上),A(80点以上),B(70点以上),C(60点以上)による成績評価のうえ,単位を付与する。 【成績評価の方法】講義目的・到達目標に記載する能力の達成度を講義中の討論内容に基づき総合的に判断する。 課題・試験結果の開示方法
講義中の議論における発言内容について指導教員が適宜フィードバックを与える。
履修上の注意・履修要件
全ての講義に参加することが必要。
実践的教育
該当なし。
備考
日程と使用する講義室は担当教員が通知する。
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。
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