環境学実験２｜シラバス情報

授業科目名

環境学実験２

(英語名)

Experiments of Environmental science 2

科目区分

専門教育科目

−

対象学生

環境人間学部

学年

3年

ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ

HHHBE3MCA4

単位数

1.00単位

ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。

授業の形態

実験 (Experiment)

開講時期

2026年度前期

(Spring semester)

担当教員

山瀬　敬太郎、大橋瑞江、宇野　康司、平野　侑、飯塚　浩太郎、彦坂　陽介

所属

環境人間学部

授業での使用言語

日本語

関連するＳＤＧｓ目標

目標7／目標13／目標14／目標15

ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

連絡先

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標

二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。

学部DP

3◎／2〇／4〇

研究科DP

ー

全学DP

ー

教職課程の学修目標

ー

講義目的・到達目標

【講義目的】環境問題の本質を理解し、その解決方法を探るために必要となる自然科学の実験手法を習得することを目的とする。
【到達目標】環境を学ぶための実験手法として、フィールド由来のサンプルや環境データに対して物理、化学、生物、地学の4方面から調査、分析、解析を行い、自然のメカニズムを理解し説明できること、その保全のための幅広い知識と多様な実験技術について関連付けることを到達目標とする。

授業のサブタイトル・キーワード

キーワード：火成岩、森林、細根、空間解析

講義内容・授業計画

【講義内容・授業計画】
1.「岩石の組織と構造」里山の構成要素となる岩石の観察方法を学ぶ
2.「火山砕屑岩の観察」火山活動により堆積した火砕物を観察する方法を学ぶ
3.「測量」森の地形と樹⽊の形態を計測する
4.「植⽣調査」⾝近な半自然林の植⽣調査をとおして、ニホンジカの影響を知る
5.「細根特性の検証」森の樹木の栄養塩獲得能を調べる方法を学ぶ
6.「空間解析」デジタル地図を用いて土地被覆と環境特性の関係を理解する
7.「園芸作物の成分測定」主要成分の測定を通し、栽培環境が作物に与える影響を学ぶ

※パソコンの利⽤：パソコンを必要とする授業回がある場合，事前に連絡する。

対面・遠隔の別

対面

実施方法及び遠隔上限適用対象の別

・対⾯授業のみ
・遠隔授業単位上限の適⽤は受けない

生成ＡＩの利用

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩ注意点

⽣成ＡＩの利⽤にあたっては『本学の教育における⽣成ＡＩの取扱いについて（学⽣向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、⽣成ＡＩの利⽤を許可し、これ以外の範囲での利⽤は禁⽌する。⽣成ＡＩの利⽤につ
いては担当教員の指⽰に従うこと。教員が認める範囲を超えて⽣成ＡＩを利⽤したことが判明した場合は、単位を認定しない、⼜
は認定を取り消すことがある。⽣成ＡＩの出⼒した内容について、事実関係の確認や出典・参考⽂献を確認・追記することが重要
である。また、⽣成ＡＩによる出⼒結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
〈利⽤を許可する範囲〉
講義資料の要約、課題・レポート⽂案作成、プログラミングの補正、数式の計算等

教科書

適宜指示する

参考文献

適宜指示する

事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安

【予習】授業に関連する専門書を事前読み込み（15h）
【復習】授業内容の理解を深め定着させるためにテキスト・関連教材を読み直し（15h）

アクティブ・ラーニングの内容

実験・観察等により得られた結果について学生とのディスカッションを行う。

成績評価の基準・方法

基準：講義目的を理解し、次の目標に到達した者に単位を与える。

環境分野における様々な問題について説明・議論できる。

問題の評価・解決のための多様な計測技術、保全技術について説明できる。

環境技術分野におけるデータの取扱についての知識を習得する。

これらを、知識・技能、思考力、判断力、表現力等の到達度に応じてSからCまで成績を与える。レポート課題について評価は次を基準とする。
　　　S：講義内容を深く理解し、自ら創意工夫を加えてレポート課題を実施した。
　　　A：講義内容を理解し、探求的なレポート課題を実施した。
　　　B：講義内容を理解し、標準的なレポート課題を実施した。
　　　C：講義内容の理解し、レポートは最低限の水準を満たしている。

レポート課題100%を基準として，実験に対する取り組み姿勢や積極的な質問等を含めて総合的に判断する。

課題・試験結果の開示方法

優れた内容のレポートを紹介し、講評する。

履修上の注意・履修要件

・履修要件ではないが「環境学基礎実験1, 2」「環境学実験1」の知識があると理解しやすい内容なので、2年次・前期の「環境学基礎実験1, 2」、3年次・前期「環境学実験1」の受講を薦める。

・履修希望者が定員を超える場合は、ランダム抽選より履修者を決定する場合がある．なお、履修希望者が定員を若干名超える場合は、履修希望者全員の履修を認める場合もある．

実践的教育

該当しない

備考

担当教員は環境デザイン系においてさまざまな研究を行っている。各担当教員の詳細は教員研究者データベースHP（https://cv01.ufinity.jp/u_hyogo/）を参照のこと。

英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。