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教員名 : 大野 かおり
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授業科目名
在宅治療看護実習Ⅱ
(英語名)
科目区分
ー
領域別専門科目
対象学生
看護学研究科
学年
2年
ナンバリングコード
ANNMN6MCA5
単位数
2.00単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の?から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
実習 (Practical Training)
開講時期
2026年度後期
(Spring semester)
担当教員
大野 かおり、大村 佳代子
所属
看護学研究科
授業での使用言語
日本語
関連するSDGs目標
目標3
オフィスアワー・場所
研究室,事前にアポイントをとること
連絡先
kaori_ono●cnas.u-hyogo.ac.jp
kayoko_omura●cnas.u-hyogo.ac.jp (●は@) 対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
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研究科DP
6◎/7◎/3〇
全学DP
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教職課程の学修目標
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講義目的・到達目標
【講義目的】
在宅看護専門看護師に相当する、訪問看護ステーション看護師もしくは病院の退院調整部門専従看護師としての卓越した実践経験や、訪問看護ステーション所長として看護管理に関する実践経験のある看護師の指導のもとで、在宅療養生活の継続期あるいは在宅への移行期にある高度な医療ケアが必要な療養者とその家族を受け持ち、事例を展開し、在宅看護専門看護師としての高度な実践能力とケア開発能力、倫理的判断能力、教育、相談、多職種多組織との連携・調整に関する役割・機能を学び、その能力向上を目指す。また、チームアプローチの促進にむけ重要な課題である在宅ケアスタッフに対する教育、相談、多職種多組織の連携・調整を行うことを中心としながら、倫理的問題の調整、解決の試みに関わり、在宅看護専門看護師としての卓越した実践能力を修得する。さらに、訪問看護ステーションの効果的・効率的な経営管理、ケアの質改善方法について探求する。 【到達目標】
授業のサブタイトル・キーワード
サブタイトル: 高度な医療ケアが必要な在宅療養者・家族への高度看護実践
キーワード: 卓越した実践、連携調整、相談、教育、倫理調整、組織分析 講義内容・授業計画
【実習の展開】
1.実習時間 9:00〜17:00 ※実習施設の日勤帯に準ずる 2.実習日数2回/週×8〜10週 (計16日間以上、内5日間は訪問看護ステーションの管理運営・質改善に関する実習とする) 3.実習方法高度な医療的ケアが必要な療養者とその家族を対象として包括的なアセスメントを行い、それに基づいてケア計画を立案し、計画に基づき高度な看護ケアを実践し評価する。現地実習指導者および在宅看護学専任教員と適宜調整を図りつつ、主体的に実習を進めるとともに、面談やカンファレンス等により適宜フィードバッグを受ける。 対面・遠隔の別
対面
実施方法及び遠隔上限適用対象の別
対面授業のみ。遠隔授業単位上限の適用を受けない。
生成AIの利用
全面的に許可
生成AI注意点
この授業においては,授業内,予習復習において生成AIの利用を全面的に許可しており,生成AIの利用について制限を設けないが,生成AIの利用にあたっては「本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)」の記載内容について留意すること。
課題・レポート等の作成に際して,教員が認める範囲を超えて生成AI を使用したことが判明した場合は単位を認定しない,または認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について,事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要であり,生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。 教科書
実習の中で適宜紹介する。 参考文献
実習の中で適宜紹介する。 事前・事後学習(予習・復習)の内容・時間の目安
【予習】実習記録「疾患・病態の理解」、「教育セミナー企画書」、「SWOT分析用紙」の「外部環境分析項目」を適時事前に行う(15h)
【復習】実習記録「日々の記録」、中間・最終カンファに向けた「専門看護師の役割・機能」「実習のまとめ」「カンファレンスの記録」等の作成 (15h) アクティブ・ラーニングの内容
学生は実習目標・到達目標を踏まえて、指導者・教員から適時にフィードバックを受け、主体的に実習を進める。 成績評価の基準・方法
【成績評価の基準】
実習をとおして在宅看護専門看護師としての高度な実践能力とケア開発能力、倫理的判断能力、教育、相談、多職種多組織との連携・調整に関する役割・機能を学び、その能力向上ができた者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じて、S(90点以上)、A(80〜89点)、B(70〜79点)、C(60〜69点)の成績評価のものに単位を付与する。 【成績評価の方法】実習での高度実践(60%)と記録・発表内容(40%)指導した専門看護師および訪問看護ステーション管理者の意見をふまえ、総合的に評価する。 課題・試験結果の開示方法
実習記録やカンファレンスを通して、実習効果を評価し、面談やメールでフィードバックを行う。 履修上の注意・履修要件
詳細は実習要項を参照 実践的教育
実習現地において、高度な実践を行う看護師等が実習指導者を担当するため、実践的教育に該当する。 備考
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。
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