健康・スポーツ科学演習１ （集中）

Health and Physical Education 1

全学共通科目

ー

看護学部

学年指定なし

IA9991GCA3

1.0単位

演習 (Seminar)

2026年度前期

柴田 真志

看護学部

日本語

目標3／目標13

授業時

masashi_shibata@cnas.u-hyogo.ac.jp

1◎／2◎／3〇

ー

1-1◎／1-2◎／2-2◎

ー

本集中講義の目的は、自然の中でスポーツ活動する意味やその価値について考えることです。兵庫県神戸市の自然の象徴のひとつとして，六甲山があります．標高約1,000mの六甲山系には数多くのハイキング登山道があり，神戸の市街地から近いことや日本三名泉に数えられる有馬温泉があることもハイカーを惹きつける魅力となっています．また，兵庫県におけるアウトドアスポーツイベントのひとつとして『六甲全山縦走』があり，須磨を出発し，ゴールの宝塚までの全長56kmに及ぶ六甲山系を1日で歩き通す関西屈指の魅力的なロングトレイルとして知られています．六甲山登山・ハイキングを実際に体験し，その魅力について調べ，まとめることを課題とします．到達目標は，六甲山登山・ハイキングの魅力について調査し，また，自然とアウトドアスポーツの共生，文化財としてのスポーツの役割，生涯スポーツについて，六甲山を主役に他者にその魅力や価値を語ることができること．そして，人生におけるライフワークバランスへの意識を高めることができることです．

神戸の自然の象徴である六甲山登山を体験し余暇に関する知識を深める実践論
キーワード：六甲山，登山，ハイキング，須磨アルプス，有馬温泉

履修に際しては，健康・スポーツ科学演習１の初回授業（体育館・更衣不要）に参加が望ましいです．

事前ガイダンス（7月に明石看護キャンパスで行いますので掲示を確認のこと）

■集中授業（9月中旬〜下旬に実施）
第１回　ガイダンス・六甲山登山およびハイキングへの準備
第２−３回　課題テーマの設定とインタビューシートの作成
第４−８回　六甲全山縦走の出発地である須磨から須磨アルプスを経て妙法寺（もしくは板宿）までのハイキング実践
第９−１３回　六甲山登山の人気ルートである阪急芦屋川-ロックガーデン-山頂-有馬温泉を実践
第１４−１５回　ハイキング・登山実践およびハイカー・登山者へのインタビューのまとめと発表

※演習中にハイカーおよび登山者へのインタビューなどを実施します．
※天候等により講義順序を変更することがあります．

ハイブリッド（対面）

演習実践は対面で行います．また，ガイダンス等の講義の一部はオンラインで行うことがあります．
オンラインでの授業実施では，自宅等で遠隔授業を視聴できる通信環境（PC等のデバイスやWi-Fi環境）が必要になります．
なお，オンライン授業については，履修登録後に決定・連絡します．

利用する場面を限定し許可

「生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること」
この授業においては，以下の範囲において生成ＡＩの利用を許可し，これ以外の範囲での利用は禁止します．生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと．教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は単位を認定しない，又は認定を取り消すことがあります．生成ＡＩの出力した内容について，事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要でです．また生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはいけません．
＜利用可の範囲＞
課題レポートの作成および事前・事後学習を進めるうえで，事例の検索や翻訳など補助的な目的に限り生成系AIの使用を認めます．

演習ノートを配布します．

ホモ・ルーデンス（中公文庫），健康づくりのための運動の科学（化学同人）

予習としての演習ノートの読み込み（15h）．復習として演習実践内容の確認による登山・ハイキング技術の定着（15h）．

グループワークを行います．

講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に応じてSからCまでの成績を付与します。

演習実践（70%）、授業内課題（15%）およびレポート（15%）の成績により評価します。

課題については授業内にフィードバックします．

大学の定期診断を受け、授業前の健康管理には十分留意して下さい。養護教諭一種および二種免許状取得には必修の単位となります。六甲山は標高1,000m程度の低山ですが，須磨アルプスやロックガーデンなど滑りやすい場所もあるので，トレッキングシューズなどが推奨されます．靴底が滑りやすいものは不適です．

該当しない