プロジェクトゼミナールⅡ

Project Seminar II (J)

専門教育科目

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国際商経学部

2年

KCCBK2MCA3

2単位

演習 (Seminar)

2026年度前期

浦山 剛史

国際商経学部

日本語

該当なし

火曜日３時限・研究室（研究棟Ⅰ A-326）にて
※急用で不在の場合もあるため、事前にメールまたはユニバーサルパスポートの「授業Q&A」などにより連絡を取ることが望ましい。

urayama@em.u-hyogo.ac.jp

1◎／3◎／4◎

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【講義目的】
・学生は、プロジェクトに参加し、そのプロジェクトの過程を通じて、様々な知識を学ぶとともに、自主的に学習する方法も学びます（プロジェクト・ベース・ラーニングでの学修）。
・このプロジェクトゼミナールは、ⅠとⅡの1年間をかけて、日商簿記検定3級に合格することを目的としており、そのうちⅡでは決算（試算表、決算整理仕訳、精算表など）の処理を中心に学習することで、本試験問題に対応できるようになることを目指します。
・単に試験に合格するためのテクニックを身に付けるのではなく、その背景にある考え方を理解し、今後の会計学の学習にも役立 つような内容にしていく予定です。
【到達目標】
・主体的に簿記の専門知識を学ぶ方法を習得すること
・自身の課題を知り、その課題に応じた学修方法を習得すること
・日商簿記検定3級の試算表、精算表および財務諸表の作成ができるようになること

キーワード：簿記、仕訳、勘定、帳簿、試算表、精算表、財務諸表

【講義内容】
　プロジェクトゼミナールⅡでは、日商簿記検定3級の範囲のうち試算表、精算表、財務諸表の作成について、簿記論Ⅱで学習した内容をふまえて問題演習を中心に行うとともに、わからないところを個別対応をします。
【授業計画】
　授業計画は次のとおりです。なお、途中で変更する場合があります。
１．ガイダンス
２．簿記一巡の流れ、転記
３．帳簿①　売掛金元帳・買掛金元帳
４．帳簿②　固定資産台帳、商品有高帳
５．試算表の作成
６．試算表の問題演習
７．小テスト①
８．決算整理後試算表の作成
９．決算整理後試算表の問題演習
10．精算表の作成
11．精算表の問題演習
12．貸借対照表・損益計算書の作成
13．貸借対照表・損益計算書の問題演習
14．過去問題演習
15．小テスト②

対面

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

利用する場面を限定し許可

・生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
・この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、または認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
　練習問題の作成

プロジェクトゼミナールⅠで購入したものをそのまま使用します。

問題集・過去問題集など、適宜紹介します。

【予習】授業の準備としてテキストの精読（30ｈ）
【復習】授業内容の振り返りと練習問題の解き直し（30ｈ）

練習問題の提供、解答、解説を通じて、学生が自発的に学ぶことを支援します。

【成績評価の基準】
試算表・精算表・貸借対照表・損益計算書の作成方法を理解できた者については、講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80 点以上）,B（70 点以上）,C（60 点以上）による成績評価のうえ、単位を付与します。
【成績評価の方法】
各回の授業の最後に行う練習問題の提出50%と小テスト50％を総合して評価します。

課題や小テストについては、授業中に解答・解説を行う。

・簿記論の内容を理解していることが前提です（簿記論を未履修の人は履修すること）。
・遅刻・欠席は厳禁（やむを得ない場合は、担当教員に連絡をすること）。
・たとえ日商簿記検定に合格した者であっても欠席が多い場合には、単位は与えられません。

該当しない。

・このプロジェクトゼミナールから最終的に公認会計士になった学生もいるので、日商簿記検定3級に合格したら終わりではなく、さらに上の資格を目指してほしい。
・プロジェクトゼミナールⅠとの連続受講を前提にしています。