看護学特別研究Ⅳ（看護生体機能学）

授業科目名

看護学特別研究Ⅳ（看護生体機能学）

(英語名)

Advanced Research Ⅳ in Physiological Nursing

科目区分

ー

領域別専門科目

対象学生

看護学研究科

学年

2年

ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ

ANNMN6MCA7

単位数

2.0単位

ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。

授業の形態

講義・演習 (Lecture/Seminar)

開講時期

2026年度後期

(Fall semester)

担当教員

谷田恵子

所属

看護学研究科

授業での使用言語

日本語

関連するＳＤＧｓ目標

目標3

ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所

木曜日・明石キャンパス6階研究室

連絡先

keiko_tanida@cnas.u-hyogo.ac.jp

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標

二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。

学部DP

ー

研究科DP

4◎／5◎／3〇

全学DP

ー

教職課程の学修目標

ー

講義目的・到達目標

【講義目的】
「看護生体機能学研究法Ⅲ」に引き続き研究を実施し，その成果を修士論文としてまとめる。

【到達目標】
(1) 指導を受けながら修士論文を執筆できる

授業のサブタイトル・キーワード

修士論文執筆

講義内容・授業計画

研究結果の考察と論文執筆について個別ゼミにより展開する。

【授業計画】（進捗具合に応じて異なる）
第1回　　　分析結果の図表による適切な提示方法について【対面】
第2〜5回　考察についてディスカッション【第2・4回目は対面】
　　　　　　（テーマに関する最新文献のレビューを含む）
第6〜15回　修士論文の執筆に向けた指導【第6・8・10・12・15回目は対面】
　　　　　　（学生による途中経過のプレゼンテーション）

対面・遠隔の別

ハイブリッド（対面）

実施方法及び遠隔上限適用対象の別

本授業は，対⾯と遠隔を組み合わせて授業を行う。遠隔で授業を受ける場合は，自宅等で遠隔授業を視聴できる通信環境（PC等デバイスとインターネット環境）が必要である。遠隔形式を予定している回であっても，学⽣の希望があれば対⾯での実施も可能である。

生成ＡＩの利用

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩ注意点

生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。この授業においては，以下の範囲において生成AIの利用を許可し，これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。生成AIの出力した内容について，ハルシネーションが生じていないかを確認すること（例えば，提示されたWEBサイトや文献が実在するか確認する）。生成AIによる出力結果をそのままレポートとして提出してはならない。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は，単位を認定しない，または認定を取り消すことがある。
【利用範囲】
・語句の意味の検索
・外国語論文の翻訳や要約

教科書

レジュメを配布

参考文献

対馬栄輝. (2016). SPSSで学ぶ医療系データ解析 (第2版). 東京図書.
対馬栄輝 (2018). 医療系研究論文の読み方・まとめ方. 東京図書.
前田樹海・江藤博之 (訳). APA論文作成マニュアル (第3版). 医学書院 .

事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安

＜事前＞
・最新の文献の検索と精読（5時間）
・論文のドラフト作成（25時間）

＜事後＞
・授業でのディスカッションを反映してドラフトを修正（30時間）

アクティブ・ラーニングの内容

受講者が主体となって修士論文の執筆に取り組み，途中経過についても授業の中でプレゼンテーションを行う。

成績評価の基準・方法

【成績評価の基準】
・修士論文執筆プロセスの到達レベルに応じて，Ｓ(90点以上)，A(80点以上)，B(70点以上)，C(60点以上)による成績評価の上，単位を付与する。

【成績評価の方法】
・授業内での取り組み（ディスカッションへの参加度を含む）（20％），途中経過のプレゼンテーション（10％），修士論文の執筆状況（70％）100点満点で評価する。

課題・試験結果の開示方法

授業回ごとに，ディスカッションを通してコメントする。

履修上の注意・履修要件

実践的教育

該当しない

備考

英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。

シラバス情報