有機化学Ⅱ ｜シラバス情報

授業科目名

有機化学Ⅱ

(英語名)

Organic Chemistry II

科目区分

専門教育科目／教職課程科目

ー

対象学生

工学部

学年

2年

ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ

HETBO2MCA1

単位数

2単位

ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。

授業の形態

講義 (Lecture)

開講時期

2026年度後期

(Fall semester)

担当教員

柿部剛史

所属

工学研究科

授業での使用言語

日本語

関連するＳＤＧｓ目標

目標7／目標9

ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所

随時　教員居室（書写C527)

連絡先

kakibet@eng.u-hyogo.ac.jp

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標

二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。

学部DP

4◎

研究科DP

ー

全学DP

ー

教職課程の学修目標

目標１:磨き続ける力／ー

講義目的・到達目標

講義目的

化学工業において重要な位置を占める有機化合物とその反応性について，前期に開講した有機化学Iで学んだ内容をふまえ，多重結合をもつ化合物の特徴と反応性について説明し，有機化合物において重要な共鳴の概念を述べ，共役系の性質について説明できることを目的とする．

到達目標

・多重結合を有する化合物の性質と反応性を分類・説明できる．

・共鳴の概念と性質について説明できる．

・π共役化合物の性質と反応性について分類・説明できる．

授業のサブタイトル・キーワード

有機化学，有機合成

講義内容・授業計画

講義内容

有機化合物とその反応について解説する．有機化学IIでは前期に開講した有機化学Iで学んだ内容をふまえ，多重結合をもつ化合物(アルケン，アルキン)の反応性について解説する．次いで，官能基別に分類した説明としてアルデヒド類やケトン類，有機酸性，塩基性化合物であるカルボン酸，アミンの反応や誘導体について講義する．さらに共役ジエンや芳香族化合物の解説を基に有機化合物において重要な共鳴の概念を示し，共役系の性質を論じる．

授業計画

1．概要・有機化学と官能基

2．多重結合をもつ化合物(アルケンおよびシクロアルケン)

3．多重結合をもつ化合物(アルキン)

4．多重結合をもつ化合物(まとめと課題)

5．アルデヒド，およびケトン化合物(アルデヒド)

6．アルデヒド，およびケトン化合物(ケトン)

7．アルデヒド，およびケトン化合物(まとめと課題)

8．中間まとめ

9．カルボン酸とその誘導体(カルボン酸)

10．カルボン酸とその誘導体(カルボン酸誘導体・アミン)

11．カルボン酸とその誘導体(まとめと課題)

12．共役系と芳香族化合物(共役ジエン)

13．共役系と芳香族化合物(ベンゼン)

14．共役系と芳香族化合物(ベンゼン誘導体)

15．共役系と芳香族化合物(多環芳香族炭化水素・ヘテロ環化合物)

期末試験

対面・遠隔の別

対面

実施方法及び遠隔上限適用対象の別

生成ＡＩの利用

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩ注意点

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
以下の範囲で補助的な利用を認める。ただし、利用にあたっては担当教員の指示を最優先とし、教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用のルールと範囲＞
本授業では、実験レポートの作成や事前・事後学習において、「事例の検索」「外国語資料の翻訳」などに補助的に利用することを許可する。ただし、以下の点は厳守すること。
・丸写しの禁止：生成AIの出力結果をそのままレポートとして提出することは、不正行為（剽窃）とみなされる。必ず自分の言葉で記述すること。
・考察への利用制限：実験結果に基づく考察は、学生自身の思考過程を示すものであり、AI による生成を禁止する。
・入力の制限：本授業で得られた未発表のデータや、特定の個人を識別できる情報をAIに入力してはならない。

教科書

基本有機化学（加納航治著、三共出版），および配布プリント

参考文献

事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安

事前学習の内容・時間の目安

授業に際して教科書を事前に通読（講義毎1h, 計15h）

事後学習の内容・時間の目安

講義内容の理解を深め，定借させるための配付資料の読み直し，講義内容をまとめたレポートの作成（講義毎3h, 計45h）

アクティブ・ラーニングの内容

採用しない．

成績評価の基準・方法

成績評価の基準

講義目的ならびに到達目標に記載する能⼒（知識・技能、思考⼒、判断⼒、表現⼒等）の到達度に応じて成績を与える．

授業内容に関して復習・整理したレポートの完成度，中間試験，期末試験の成績と総合して，S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による評価の上，単位を授与する．

成績評価の方法

レポートの提出割合・内容(30％)，および試験(70％)にて総合的に評価する．

課題・試験結果の開示方法

レポートは原則，それぞれにコメントを付して次週に返却する．優れた内容のものは講義の初めに紹介することがある．

履修上の注意・履修要件

特になし．

実践的教育

該当しない．

備考

特になし．

英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。