シラバス情報
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教員名 ： 日浦 慎作
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授業科目名
知能情報セミナーⅢ
(英語名)
Advanced Seminar on ArtificialIntelligence andInformatics Ⅲ
科目区分
ー
知能情報分野科目
対象学生
工学研究科
学年
1年
ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ
HETDA7MCA1
単位数
2単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義 (Lecture)
開講時期
2026年度後期
(Fall semester)
担当教員
日浦 慎作、森本 雅和、山添 大丈
所属
工学研究科
授業での使用言語
日本語
関連するＳＤＧｓ目標
目標9
ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所
各教員に事前連絡・調整すること
連絡先
日浦 hiura@eng.u-hyogo.ac.jp
森本(雅) morimoto@eng.u-hyogo.ac.jp 山添 yamazoe@eng.u-hyogo.ac.jp 対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
ー
研究科DP
1◎／2◎／3〇
全学DP
ー
教職課程の学修目標
ー
講義目的・到達目標
講義目的
本科目では，研究成果を論文や国際会議プロシーディングとして発表，また口頭発表やポスター発表等でのプレゼンテーションを通し，自立・自律した研究者として研究ソサエティの中で活躍するための能力を身につける。 到達目標 コンピュテーショナルフォトグラフィ・ニューラルネットワークによるパターン認識・ヒューマンインタフェース等に関する研究成果を英語により論文執筆・ポスター発表・口頭発表できる。 授業のサブタイトル・キーワード
コンピュテーショナルフォトグラフィ、信号処理、ニューラルネットワーク、パターン認識、ヒューマンインタフェース
講義内容・授業計画
（日浦慎作）
インバースレンダリングセミナー：実シーンを撮影した画像から、対象物体の形状や動き、反射特性、光源環境を計測・推定するインバースレンダリング技術に関するセミナーを行う。 1. ３次元形状計測セミナー 2. 物体の姿勢・運動の計測・追跡セミナー 3. 物体の反射特性・光源環境計測セミナー 4. 最新研究サーベイ・資料作成 5. プレゼンテーション演習 （森本雅和） 画像認識セミナー：カメラ等で撮影された画像から特定の物体を抽出し認識するための，画像信号処理技術と機械学習についてセミナーを行う． 6. 画像特徴量の抽出セミナー 7. 機械学習による画像認識セミナー 8. 深層学習による画像認識セミナー 9. 最新研究サーベイ・資料作成 10. プレゼンテーション演習 （山添大丈） 人物行動解析セミナー：カメラやセンサなどを用いて人の行動を計測し、感情・注意などの内部状態を推定する人物行動解析技術に関するセミナーを行う。 11. 顔・視線計測セミナー 12. 内部状態推定セミナー 13. 人-コンピュータ・ロボット間インタラクションセミナー 14. 最新研究サーベイ・資料作成 15. プレゼンテーション演習 対面・遠隔の別
対面
実施方法及び遠隔上限適用対象の別
生成ＡＩの利用
利用する場面を限定し許可
生成ＡＩ注意点
生成ＡＩの利用にあたっては 『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け） 』の記載内容について留意すること。
この授業においては、 授業中に明示する範囲において、 生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。 生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。 教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。 生成ＡＩの出力した内容について、 事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。 教科書
各担当教員より適宜指示する
参考文献
各担当教員より適宜指示する
事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安
【予習】授業に際して指示するテキスト教材の部分を事前読み込み（20ｈ），プレゼンテーションの準備(3回、15h)
【復習】レポート作成（5回、15ｈ）、講義内容の理解を深め定着させるためにテキスト教材を読み直し（10ｈ） アクティブ・ラーニングの内容
採用しない
成績評価の基準・方法
レポート(30%)、プレゼンテーション(70%)を課す。100点満点で採点し、60点以上を合格とする。
課題・試験結果の開示方法
レポートは、ユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って講評を返す。
プレゼンテーションは、プレゼンテーション内容について議論をする。 履修上の注意・履修要件
オムニバス形式なので、担当教員が変わることに注意すること。出席、受講態度も採点時に参考とするので、積極的に講義に参加するとともに、予習・復習を怠らないことを望む。
実践的教育
該当しない
備考
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。
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