シラバス情報

教員名 ： 木之下 博
授業科目名
機械工学セミナーⅠ
(英語名)
Advanced Seminar on Mechanical Engineering Ⅰ
科目区分
専門基礎科目（専門関連科目）
工学研究科
対象学生
工学研究科
学年
1年
ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ
HETDK7MCA1
単位数
2単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義 (Lecture)
開講時期
2026年度後期
担当教員
木之下 博、田中 一平、田中 展、阿保 政義、木村 真晃、松本 直浩
所属
⼯学研究科
授業での使用言語
日本語
⽇本語
関連するＳＤＧｓ目標
目標7／目標9／目標12
ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所
C223(代表木之下にまずは連絡ください)、メールでアポイントを取ってから来てください。
連絡先
kinoshita@eng.u-hyogo.ac.jp(代表木之下にまずは連絡ください)

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
ー
研究科DP
4◎／3〇
全学DP
ー
教職課程の学修目標
ー

講義目的・到達目標
【講義⽬的】
在来のマクロな機械材料の材料⼒学的な評価に加え、マイクロマシンに⽤いられるようなミクロ材料の創成とその機械的性質などの評価・解析⼿法について､ 最近の知識を横断的に習得させることを⽬的とする｡
【到達⽬標】
最先端の機械材料の評価技術についての知識を得るとともに、それらを実際に応⽤できること。


授業のサブタイトル・キーワード


講義内容・授業計画
(オムニバス⽅式)
1-3週　ナノ・マイクロトライボロジー (木之下博教授)：
⾝の回りにある機械機器の荷重は数⼗Nレベルであるが，マイクロマシンやMEMSなどの微⼩な機械では荷重はマイクロニュートンレベルとなる。そのよう な荷重レベルでの特異な潤滑特性（トライボロジー）について演習する。さらに原⼦同⼠のナノレベルのトライボロジーについても演習する。
4-6週　セル状固体（ハニカム材・フォーム材）の力学特性(田中 展教授）：
セルと呼ばれる小さな空間（気孔）を多数保有する材料を総称してセル状固体という。セル状固体は、高比剛性・高比強度をはじめてとして導電性／絶縁性，電磁波遮蔽性／透過性，熱伝導性／断熱性などの様々な機能・特性を有し、工学的に広く利用されている。本講義では、セル状固体（ハニカム材・フォーム材）の力学特性について解説する。
7-9週　機械要素のトライボロジー（阿保 政義）
摩擦・摩耗・潤滑など物体の接触によって喚起されるトライボロジー的な諸問題について，その解決方法となる基礎的原理を論述する．まず材料表面の種々の性質を解説し，表面間の相互作用で発生する複雑な摩擦・摩耗現象の分類するとともに，潤滑など摩擦・摩耗の抑制制御法についても解説し，機器要素の摩擦部分の設計指針を説明する．
10-11週　ものづくりのための異材接合技術（木村 真晃 准教授)：
２種類の金属材料を組み合わせて作製される異材継手は，今世紀のものづくりの発展のためには必要不可欠である。ここでは，異材継手の工業的な意味，作製･接合方法，異材継手の接合界面に生じる機械的・金属学的特性の問題点(基礎現象，応力･ひずみ分布，中間層の生成現象等)について，最新の研究成果を織り交ぜ，それらの理解を深める。
12-13週　炭素粒子の構造制御と摩擦応用(松本 直浩)：
炭素構造を原子のレベルで精密に制御する技術について説明する。そして、それらの知見を用いた機械の省エネルギー化や安定動作のための要素技術について解説する。 
14-15週　表面改質技術 (田中一平　准教授)：
機械的・化学的機能をはじめとした機能を発現する⾼機能性薄膜は制御性よく薄膜形成することが重要であるため，その合成法について解説するとともに，マ イクロ・ナノオーダーとなる薄膜の評価⼿法についても講義する｡



対面・遠隔の別
対面
実施方法及び遠隔上限適用対象の別
生成ＡＩの利用
利用する場面を限定し許可
生成ＡＩ注意点
⽣成系AIの利⽤については教員の指⽰に従うこと。
⽣成系AIによる出⼒結果をそのまま課題レポート
として提出してはいけない。⽣成系AIによる出⼒
をそのまま提出したことが判明した場合は単位を
認定しない、⼜は認定を取り消すことがある。
教科書
「先端材料シリーズ 超⾳波と材料」 ⽇本材料学会編，裳華房

参考文献
事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安
【予習】授業に際して指⽰するテキストの部分を事前読み込み（30ｈ）
【復習】レポート作成（15ｈ）、講義内容の理解を深め定着させるためにテキスト・を読み直し（15ｈ）


アクティブ・ラーニングの内容
実施しない
成績評価の基準・方法
【成績評価の基準】
最先端の機械材料の評価技術についての知識を得るとともに、それらを実際に応⽤できる者については、講義⽬的・到達⽬標に記載する能⼒の到達度に基づ き、S(90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C(60点以上）による成績評価のうえ、単位を与える。
【成績評価の⽅法】
それぞれの担当者へのレポートをもとに評価する。
課題・試験結果の開示方法
レポートは、講義の中で講評する。
履修上の注意・履修要件
実践的教育
備考
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。