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教員名 : 鄭 成
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授業科目名
東アジア言語文化Ⅰ
(英語名)
Language and Culture in East Asia Ⅰ
科目区分
専門教育科目
-
対象学生
環境人間学部
学年
2年
ナンバリングコード
HHHBE2MCA1
単位数
2.0単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の?から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義 (Lecture)
開講時期
2026年度前期
(Spring semester)
担当教員
鄭 成
所属
環境人間学部
授業での使用言語
日本語
関連するSDGs目標
目標16
オフィスアワー・場所
オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)
連絡先
オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)
対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
3◎/1〇/2〇
研究科DP
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全学DP
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教職課程の学修目標
ー
講義目的・到達目標
【講義目的】大学生活をはじめ、食生活、料理文化、車文化などと多方面から中国社会の姿を紹介する。
【到達目標】中国文化の面白みを知り、異文化への理解力を高める。 授業のサブタイトル・キーワード
変容する中国文化
講義内容・授業計画
1. 大学生のキャンパスライフ
2. 熾烈な受験戦争 3.現代中国の海外留学 4.茶文化 5.料理文化 6.空前のペットブーム 7.不動産ブームと住宅事情 8.自動車文化 9.復活する伝統武術 10.中国で愛された日本映画 11. マラソンブームと地方振興 12.恋愛と結婚 13. LGBT事情 14. 日中両国の文化交流 15.まとめ 対面・遠隔の別
対面
実施方法及び遠隔上限適用対象の別
対面授業のみ
遠隔授業単位上限の適用を受けない 生成AIの利用
利用する場面を限定し許可
生成AI注意点
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。 教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。 生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。 <利用可の範囲> 講義資料の要約、課題・レポート文案作成、文書の翻訳・構成など 教科書
授業前にレジュメを配布する。
参考文献
川島真編『ようこそ 中華世界へ』昭和堂、2022年
ジェニファー・ルドルフ マイケル・ソー二編『中国の何が問題か?ハーバードの眼で見ると』藤原書店、2021年 ティエリ・サンジュアン『地図で見る中国ハンドブック』原書房、2021年 事前・事後学習(予習・復習)の内容・時間の目安
【予習】授業に際して指示する参考文献を事前読み込み(15h)
【復習】レポート作成(5回、15h)、講義内容の理解を深め定着させるために参考文献を読み直す(30h) アクティブ・ラーニングの内容
授業中に学生同士のディスカッションが行われる。
成績評価の基準・方法
成績評価の基準
講義目的に記した内容を理解し、講義目的の知識を習得できた者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に基づき、S(90点以上),A(80点以 上),B(70点以上),C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。 成績評価の方法 教員による質問への回答、議論30%、3回分の小レポート30%、および期末レポート40%をもとに総合的に評価する。 課題・試験結果の開示方法
レポートは、それぞれにコメントを付して返すとともに、優れた内容のものを講義の中で紹介しながら講評する。
履修上の注意・履修要件
授業中に指示した宿題や事前・事後学習はもとより、「講義内容・授業計画」に記載したテキスト等の該当箇所などについて、十分な予習・復習をして講義に出席すること。
三回以上の無断欠席があった場合、学修到達目標を達成していないと判断し、評価を行わない。 実践的教育
該当しない
備考
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。
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