環境と倫理

Environmental Ethics

専門教育科目

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環境人間学部

2年

HHHBE2MCA1

2.0単位

講義 (Lecture)

2026年度後期

(Fall semester)

西村　洋平

環境人間学部

日本語

目標5／目標10／目標16

オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)を参照のこと

オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)を参照のこと

5◎／1〇／3〇

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【講義目的】本講義は、現代の人間・社会・自然環境に生じている問題を考えることを通して、倫理的に考える力を身につけ、倫理学の諸理論についての理解を深めることを目的とする。
【到達目標】
（1）倫理学のさまざまな理論・方法論を分類して説明できる。
（2）現代の人間・社会・環境問題を自分の力で倫理学的に考え、それを説明できる。
（3）具体的な事例について価値の対立点を整理し、自らの判断とその理由を示して議論できる。                                               

人間は社会や自然環境の中でどのように生きるべきか

【講義内容】本講義では、倫理学とはいかなる学問なのか解説することから始め、倫理学の基本的な理論を紹介する。そして、人や社会、環境をめぐる問題を取り上げ、理論を応用しながら倫理学的に考えることを実践する。

【授業計画】
1. ガイダンス：「倫理学」（Ethics）とはいかなる学問か
2. 基本的な理論の概説：義務論・功利主義・徳倫理
3. トロッコ問題で学ぶ倫理理論：正しさの根拠を比べる
4. 社会的正義とは
5. ケアの倫理
6. 生命倫理
7. エンハンスメントの問題：人はどこまで身体に介入できるか
8. 動物の権利、動物の福祉
9. 工場畜産をめぐる倫理的問題
10. 食をめぐる倫理的問題
11. 環境をめぐる倫理1：自然環境の価値をめぐる様々な立場
12. 環境をめぐる倫理2：公害と予防原則
13. 環境をめぐる倫理3：持続可能性
14. 実際の事例を倫理的に分析する
15. まとめと評価（到達の確認）  

対面

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
講義資料の要約、文書の翻訳・校正等

レジュメを配布する。

各回テーマが異なるのでその都度、関連文献を紹介する。概説＋自習に向いているものについては以下を参照：
吉永明弘・寺本剛編『環境倫理学 (3STEPシリーズ 2)』昭和堂、2020。
神崎宣次ほか編『倫理学 (3STEPシリーズ 5)』昭和堂、2023。

【予習】授業内容の理解を深めるための事前の課題への取り組み（30h）
【復習】ディスカッション成果の報告（6h）、授業後に理解を定着させるための課題レポート・コメントシートへの取り組み（24h）                

4人程度のグループに分け、グループワークや学生同士のディスカッションを予定している。

【成績評価の基準】

• 倫理学の理論・方法論を理解し、社会や環境問題に応用して倫理学的に考えることができる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に応じて、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。

【成績評価の方法】

• ディスカッション成果の報告、小レポート、コメントシート等60%、学期末レポート40%を基準として、総合的に評価する。

小レポートやコメントシートは、優れた内容のものやコメント・応答が必要と思われるものを講義の中で紹介しながら講評する。最終レポートについてはユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って講評を返す。

該当しない