生物物理学3

Physical biology 3

専門教育科目

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理学部

3年

HSSBA3MCA1

2.0単位

講義 (Lecture)

2026年度前期

久保　稔

理学部

日本語

目標9

授業終了後の講義室

minoru@sci.u-hyogo.ac.jp

2◎／10◎／11◎

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1-1◎／1-2◎／4-1◎

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【講義目的】タンパク質が機能する際のダイナミクスを原子・電子のレベルで解析するための手法を学び、動的な構造生物学や生物物理学の研究を進めるための基礎知識を習得することが、本講義の目的である。
【到達目標】タンパク質というナノマシンの設計原理を理解するためには、タンパク質のダイナミクスを解析する必要がある。そのための解析手法を原理から説明できるようになる。

キーワード：反応速度論、連続フロー法、ストップトフロー法、ポンププローブ法、表面プラズモン共鳴、アロステリック効果、分子軌道、スペクトル、電子遷移、振動遷移、赤外線吸収、ラマン散乱、一分子計測、高速AFM

【講義内容】本講義ではタンパク質の構造とダイナミクスに関する序論を述べた後、分光学を中心に生物物理学的研究手法を説明する。
【授業計画】
（イントロダクション）
1. タンパク質の構造とダイナミクス
（分光学序論）
2. 光と物質の相互作用
3. 分子軌道と電子遷移
（電子分光）
4. 電子分光の基礎
5. タンパク質の電子スペクトル
（振動分光）
6. 振動分光の基礎
7. 赤外線吸収
8. ラマン散乱
9. タンパク質の振動スペクトル
（反応速度論と高速反応の観測）
10. タンパク質とリガンドの相互作用解析
11. タンパク質の速度論解析
12. 反応中間体を捉える時間分解測定技術１
13. 反応中間体を捉える時間分解測定技術２
（その他の生物物理学的手法）
14. 一分子計測
15. 高速AFM
定期試験

＊パソコンの利用：毎回の課題提出はユニバーサルパスポート上で行うため、ノートPCまたはタブレット等の入力可能な端末を持参すること。

対面

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又 は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。

＜利用可の範囲＞
予習・復習において、講義プリントの内容理解を補助する利用
＊授業における課題作成時の生成ＡＩの利用は認めない。

講義ノートをユニバーサルパスポートで配布する。ダウンロードして打ち出しておくこと。

生命科学のための物理化学15講　巧刀滋・内藤晶著　講談社
生物物理化学　Alan Cooper著　化学同人
生体分子分光学入門　尾崎幸洋・岩崎秀夫著　共立出版
分光学への招待　尾崎幸洋著　産業図書

【予習】講義プリントをダウンロードし、授業前に目を通しておくこと（30h）。
【復習】講義プリントや参考文献を読んで、内容の理解を定着させること（30h）。

採用しない。

【成績評価の基準】講義目的・到達目標への到達度に基づき、合格者には、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価を行う。
【成績評価の方法】定期試験（85%）及び課題提出（15%）で評価する。

課題：優れたものや履修者の間で共有すべき内容のものがあれば講義の中で紹介する。
定期試験：授業評価アンケートの教員コメント欄に試験結果に関するコメントもあわせて記載する。

該当しない。