英語科学問題演習

Exercises in Science English

専門基礎科目（専門関連科目）

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理学部

2年

HSSBA2MCA1

2.0単位

講義 (Lecture)

2026年度後期

(Fall semester)

水戸 毅、髙橋　龍之介、井上　僚、鹿谷　有由希、村本 和優

理学部

日本語

目標9

随時（ただし、メール等により事前に連絡すること）

取りまとめ教員
水戸　毅：mito@sci.u-hyogo.ac.jp
担当教員については備考欄参照

4◎／11◎／12◎

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1-1◎／1-2◎

目標１:磨き続ける力

【講義目的】各専門分野に特徴的な英語表現に触れて、科学専門分野の知識を英語で書かれた原著論文等を通じて身に付ける。
【到達目標】専門的な科学文献を英語で読み、得られた内容を整理して日本語および平易な英語で説明できる。

【キーワード】科学技術英語、物理、数学、化学、生物学、生化学、構造生物学

【講義内容】演習内容１：物理学系、２：化学系、３：生物学系、４：生化学系の各専門分野について、英語教材を用いた演習を行う。

【授業計画】物理学、化学、生物学、生化学の４分野について、各３〜４回実施する。
１（ガイダンス）：本演習の目標や概要を説明する。実際の履修者を決定する。
２、３、４（物理学）：物理学に関連する英文教材を用いる。演習形式でおこない、英文読解を通じて、科学英語特有の表現を学ぶ。
５、６、７（化学）：主に有機化学分野に関連する英語教材を用いた演習を実施する。英語論文を読解して科学英語に親しみ、その表現方法を学ぶ。
８、９、１０、１１（生物学）：演習形式で生命科学に関する英語論文を読解し、科学英語に親しむとともに、論文紹介の方法について学ぶ。
１２、１３、１４（生化学）：生化学、構造生物学に関する英語教材を用いて、科学英語に親しむとともに、表現方法を学ぶ。
１５．まとめと評価

対面

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、課題の解答として、生成ＡＩによる出力結果をそのまま発表またはレポートとして提出してはいけない。
＜利用可の範囲（例示）＞ テキスト・講義資料の内容理解を助けるための補助的な活用。

各教員より指示、配付される。

各教員より指示、配付される。

【予習】事前に配布された資料の予習（計28時間）、授業後の復習および課題作成（計32時間）

英語で記載された文献を読み、関連する課題に関して日本語あるいは英語で発表する。班分けをして班ごとに発表する場合と、個人で発表する場合の両方がある。発表された内容に関しては、教員および参加学生全員でディスカッションする。

【成績評価の基準】
S（90点以上）、Ａ（80 点以上）、B（70 点以上）、C（60 点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
科学英語の理解度・活用力、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）に基づき総合的な評価を行う。

課題への解答に関して教員が随時コメントする。フィードバックに関しては、毎回の授業中に行う。

・GLEP履修者を優先して登録する。
・講義に英語アクティブラーニングを取り入れるために、定員を３０名程度とする。
・定員を超過した際には、初回のガイダンスにて実際の履修者を決定する。
・積極的な予習・復習が不可欠であり、英語能力の観点から評価は厳格に行う。
・PCあるいはタブレット等の持ち込みを要求する場合がある。

該当しない

担当教員
1.（物理学）高橋 龍之介        rtakahashi@sci.u-hyogo.ac.jp
2.（化学）　井上 僚        inoue@sci.u-hyogo.ac.jp
3.（生物学）鹿谷 有由希        yshikaya@sci.u-hyogo.ac.jp
4.（生化学）村本 和優        muramoto@sci.u-hyogo.ac.jp