English Communication 1 （Ｈ２）

English Communication 1

全学共通科目

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環境人間学部

1年

IAHBE1GCA1

1単位

講義 (Lecture)

2026年度前期

(Spring semester)

Jennifer Stewart

国際交流機構

日本語

英語

目標4／目標17

講義終了後、教室にて

質問などがあれば、UNIVERSAL PASSPORTの【授業 Q&A回答】で連絡してくださ
い

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3-1◎

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【講義目的】
グローバル化が進み、他者や異文化との接触や交流の機会が増える中で、お互いを尊重し、外国語で的確に意思疎通を図る能力が求められています。本科目は、専門的な学びにつながる英語３科目のうちの一つとして、４技能の基礎を踏まえながら、「聞く力」と「話す力」の実践的な運用能力をさらに高めることを目的としています。多様な話題を扱う音声教材の活用や、ディスカッション、プレゼンテーションなどの活動を通して、内容理解と発信の精度を高め、英語によるコミュニケーション能力を育成していきます。

【到達目標】
①多様な英語音声を聞き取り、内容を正確に把握することができる【聞く】。
②身近な出来事や社会的なテーマの趣旨や要点を的確に把握し、自分の考えを論理的に表現できる【話す】。

EC1

【講義内容】
上記の英語２技能に焦点を当て、多様な社会トピックに関するオーディオ・ビデオ素材の視聴を通じて、「聞く」「話す」能力を効率的に向上させると同時に、自らの考えを英語で効果的に伝える力を養います。
本科目では、特に「ディープフェイク動画とその社会的影響」について学ぶことで、情報を多角的に捉え、クリティカル・シンキングの育成に取り組みます。また、各ユニットのスピーキング・タスクにおいては、生成AIツールを使用し、より説得力があり、論理的な英語表現の習得を目指します。さらに、生成AIによるフィードバックを活用したプレゼンテーション活動を通して、実践的な英語運用力を高めると同時に、自己表現力や主体的な学習姿勢の向上も図っていきます。

【授業計画】
1. Course Introduction & Deepfake Videos and Why They Matter (1)
2. Deepfake Videos and Why They Matter (2)
3. Unit 1: Society; Community Service
4. Unit 1: Society; Doctors without Borders
5. Unit 1: Society; Speaking Task
6. Unit 2: Food; Waste Not, Want Not
7. Unit 2: Food; Brain Food
8. Unit 2: Food; Speaking Task
9. Unit 3: Business; Work Space
10. Unit 3: Business; Slow and Steady Win the Race
11. Unit 3: Business; Speaking Task
12. Unit 4: Trends; Buying a Car
13. Unit 4: Trends; Urban Sprawl
14. Unit 4: Trends; Speaking Task
15. Deepfake Videos and Why They Matter (3): Group Presentations
Final Exam

対面

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない。

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
講義資料の要約、課題・レポート文案作成、文書の翻訳・校正

David Bohlke & Robyn Brinks Lockwood, Skillful: Listening and Speaking (Level 2) Third edition, Macmillan Education. (生協にて販売）

上記教科書のほか、生成AIに関するテキストを補助教材として配布します。

授業時に提示します。

【予習】教科書に基づく課題などの事前学習(15h程度)。
【復習】教科書の内容、およびそれらに基づく課題の見直し(15h程度)。

さまざまなトピックに関する英語表現にペアやグループで取り組み、意思疎通が達成できているかどうかを確認し合うとともに、互いに改善点などを指摘し合います。

【基準】上記の到達目標を達成したものに単位を授与します。講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じて、ＳからＣまでの成績をつけます。
【方法】スピーキング・プレゼンテーション40%、小テスト20％、定期試験30%、平常点（ペアワーク、プレゼンテーション）10％を基準として総合的に評価します。

ユニバーサルパスポート上あるいは授業内で行います。

※本科目を受講するにあたっては、英語コア科目「Practical English」のレベル診断テストの結果に基づき、通常またはAdvancedのいずれかのクラスに振り分けられます。
※必ず履修登録を行ってください。出席回数が授業数の3分の２に満たない場合、定期試験の受験資格が失われます。
※定期試験は、大学が定める試験期間中に実施されます。

該当しない

英語科目では、講義目的および到達目標に書かれている内容について、授業中での積極的な参加が求められます。担当教員の指示に従って前向きに取り組んでください。