情報科学研究Ⅲ-2

Special Study in Information Science Ⅲ-2

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研究指導科目

情報科学研究科

3年

KIIDD9MCA3

2.0単位

演習 (Seminar)

2026年度前期

(Spring semester)

川嶋 宏彰

情報科学研究科

その他言語

日本語または英語

目標9

時間を予約して教員室にて

kawashima@gsis.u-hyogo.ac.jp

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3◎／2〇

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• 講義目的

情報科学における問題の解決に必要な高度な専門知識と技術を習得させ、それを自主的・計画的に活用した研究を推進できる能力と研究成果を社会への提言につなげる能力を身につけた人材を育成することを目的とする。また、研究成果の論文作成や研究発表を通して、文章表現とプレゼンテーションにおけるコミュニケーション能力を会得させる。

• 到達目標

1. 研究の目的と意義を、社会的背景や既往の研究と関連づけて理解できること
2. 研究目的に沿って研究計画を立案し、それに従った研究を遂行できること、また途中結果を検討したうえで計画の変更を提案できること
3. 研究成果を現実の社会に適用するための具体的な検討を行うこと
4. 研究成果を取りまとめ、論理的な文章で博士学位論文に記述できること
5. 研究成果を口頭で発表し、討論において的確に受け答えができること

担当教員と相談し、研究指導計画書を作成する。本計画書には研究題目（仮）および研究の概要（背景、内容、手法など）を記載する。本計画書に従って研究を遂行し、博士学位論文として完成させる。

対面

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

利用する場面を限定し許可

生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。
教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポート・論文として提出してはならない。プログラムのコーディングに生成AIを用いる場合も、想定した処理になるかどうか、生成されたロジックを十分に確認し、あくまでコードに責任を持つのは自分であることを忘れないこと。

担当教員から別途指示する。

担当教員から適宜紹介する。

報告や討論を通じて、自ら仮説を立て検証を行うために必要な能力・態度を養成する。

1. 国内外での関連分野の幅広い調査
2. 説明／討論能力
3. 自主的な課題の発見と研究計画の立案
4. 自らの研究が社会に及ぼす影響の考慮

などを総合して評価する。

個別に研究指導を行う。

該当しない。