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教員名 : 郷 康広
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授業科目名
統計データ解析基礎論
(英語名)
Fundamentals of Statistical Data Analysis
科目区分
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コース応用科目(計算科学コース)
対象学生
情報科学研究科
学年
1年
ナンバリングコード
KIIMD5MCA7
単位数
2.0単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の?から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義・演習 (Lecture/Seminar)
開講時期
2026年度前期
(Spring semester)
担当教員
郷 康広、中村 知道、大野 暢亮
所属
社会情報科学部・情報科学研究科
授業での使用言語
日本語
関連するSDGs目標
該当なし
オフィスアワー・場所
講義内で学生に伝達する。
連絡先
大野 暢亮 (ohno@sis.u-hyogo.ac.jp)
中村 知道 (tomo@gsis.u-hyogo.ac.jp) 郷 康広 (go@gsis.u-hyogo.ac.jp) 対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
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研究科DP
2◎/1〇
全学DP
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教職課程の学修目標
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講義目的・到達目標
●講義目的
本講義では、データから情報を読み取って、新しい発見、モデル化や可視化に役立てるため、それに必要な統計とデータ処理の基礎を学ぶことを目的とする。確率や統計のもっとも重要かつ基礎的な概念を 学ぶこと、データ処理のためのツールに慣れることを到達目標とする。また、世界中で広く使われているオープンソースの統計解析プログラム、グラフや3Dなどを用いた可視化についても指導する。 ●到達目標 統計解析とデータ可視化の基礎を理解し、様々な問題の数理的描像を速やかに把握できるようになることである。 授業のサブタイトル・キーワード
講義内容・授業計画
●講義内容
本講義では、データ解析に必要な統計解析とデータの可視化の基礎を学ぶため、世界中で広く使われているオープンソースの統計解析プログラム、グラフや3Dなどを用いた可視化ソフトウェアを用いて可視化を行うとともに、多変量解析をはじめとした統計解析手法とその解析方法について実践的に学ぶ。また、レポートの書き方に関する概要も説明する。 ●授業計画 1. 科学技術可視化1:可視化手法の解説 2. 科学技術可視化2:gnuplotによる可視化の実践 3. 科学技術可視化3:VRによる3次元可視化 4. 多変量解析1- 多変量解析の全般について概説 5. 多変量解析2- 回帰分析の解説 6. 多変量解析3- 因子分析と主成分分析の解説 7. 多変量解析4- クラスター分析と判別分析の解説 8. 統計解析実践1: Rによる統計解析の基礎 9. 統計解析実践2: Rによる線形モデル 10. 統計解析実践3: Rによる多変量解析 11. 統計解析実践4: Rによる時系列解析 12. まとめ方やレポートの書き方などについて概説 13. データの可視化1:Rによる作図手法の基礎 14. データの可視化2:Rによる回帰分析作図手法 15. データの可視化3:Rによる時系列作図手法 講義ではパソコンを使用するため、各自パソコンを持参すること。 対面・遠隔の別
対面
実施方法及び遠隔上限適用対象の別
・対⾯授業のみ
・遠隔授業単位上限の適⽤を受けない 生成AIの利用
利用する場面を限定し許可
生成AI注意点
⽣成AIの利⽤にあたっては『本学の教育における⽣成AIの取扱いについて(学⽣向け)』の記載内容について留意すること。
⽣成AIの利⽤については担当教員の指⽰に従うこと。 教員が認める範囲を超えて⽣成AIを利⽤したことが判明した場合は、単位を認定しない、⼜は認定を取り消すことがある。 ⽣成AIの出⼒した内容について、事実関係の確認や出典・参考⽂献を確認・追記することが重要である。 また、⽣成AIによる出⼒結果をそのまま課題・レポート・論⽂として提出してはならない。 教科書
講義で必要な資料は配布する。
参考文献
gnuplotの精義、山本 昌志、カットシステム
多変量解析のはなし、大村 平、日科技連出版社 例題でよくわかる はじめての多変量解析、 加藤 豊、森北出版 多変量解析法入門、永田 靖、棟近 雅彦、サイエンス社 多変量データ解析、杉山 高一、藤越 康祝、椋 透、朝倉書店 統計学入門、東京大学出版会 データ分析に必須の知識・考え方 統計学入門、阿部 真人、ソシム Rによる多変量解析入門、川端 一光 、岩間 徳兼、鈴木 雅之、オーム社事前・事後学習(予習・復習)の内容・時間の目安
【予習】参考文献などを利用して事前に各講義の内容を把握すること (15h)
【復習】講義内容の理解を深めるために配布資料を読み直し(15h)、レポート課題に取り組む際は自らコンピュータプログラムを作成し実行すること (30h) アクティブ・ラーニングの内容
採用しない
成績評価の基準・方法
講義目的に記した内容を理解し、講義目的の知識を習得できた者に単位を授与する。
講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に応じて成績を与える。 [成績評価の方法] 複数回のレポート、学習態度と理解度により総合的に評価する。 課題・試験結果の開示方法
希望者に対して個別に対応し講評を伝える。
履修上の注意・履修要件
確率・統計や微積分の基本的な事項について理解していることが望ましい。 レポートの未提出は不可の認定となるので、期限を厳守し提出すること。但し、やむを得ない理由で提出期限内に提出が出来ないときは、担当教員に提出期限前に必ず連絡すること。 レポート内にwebからのコピー(引用、参考文献を明記している場合は除く)や、他の人と同じものがある場合は不可の認定となります。 別途、連絡することあるので、掲示や大学アドレスへのメール連絡等に注意すること。 実践的教育
該当しない。
備考
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。
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