Syllabus data

Course Title
Special Topics I
Course Title in English
Special Topics I
Course Type
-
主専攻科目
Eligible Students
Graduate School of Social Sciences
Target Grade
All
Course Numbering Code
KCEMS5MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
松山 直樹,松山 直樹
Affiliation
非常勤講師
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
1/4/8/10/16
Office Hours and Location
授業後に応対します。
Contact

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
Corresponding Graduate School DP
1◎/3〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
<講義目的>
現代経済学を学ぶうえで、経済学の歴史・思想の視点から考えることも重要である。
本講義では経済学史・経済思想に対する理解を深めることを目的とし、経済学の理論や思想およびそれを取り巻く課題について論究する。

<到達目標>
本講義の到達目標は、1)経済学史に関する基本的な知識を習得すること、2)現代経済学の現状を理解し分析できるようになること、である。
Subtitle and Keywords of the Class
キーワード:経済学史、経済思想史
Course Overview and Schedule
<講義内容>
本講義では文献考証に基づき経済学説の歴史的展開について概観し、その問題点や解決の方法を講述する。

<授業計画>
<授業計画>
1. ガイダンス 本講義の目標や概要を説明する。
2. 文献考証とディスカッション(1)
3. 文献考証とディスカッション(2)
4. 文献考証とディスカッション(3)
5. 文献考証とディスカッション(4)
6. 文献考証とディスカッション(5)
7. 文献考証とディスカッション(6)
8. 文献考証とディスカッション(7)
9. 文献考証とディスカッション(8)
10. 文献考証とディスカッション(9)
11. 文献考証とディスカッション(10)
12. 文献考証とディスカッション(11)
13. 文献考証とディスカッション(12)
14. 文献考証とディスカッション(13)
15. まとめ:本講義全体を振り返る。
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Completely forbidden
Precautions for using Generative AI
・この授業においては、生成AIの利用を禁止している。授業内での利用は厳禁であり、違反したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
・生成AIの利用にかかわらず 『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け) 』の記載内容について留意すること。
Textbook
学生の研究関心に配慮して相談したうえで決定する(生協等で購入する)
References
本郷亮・松山直樹編(2026)『近現代経済学史入門』ナカニシヤ出版。
大田一廣・鈴木信雄・高哲男・八木紀一郎編. 2006. 『新版 経済思想史』名古屋大学出版会。(学術情報館にあり)など。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業に際して指示するテキストの該当箇所を事前に読み込む(1h×15回)
【復習】講義内容の理解を深め定着させるためのテキストの読み直し(1.5h×15回)、関連著作の読み込み(1.5h×15回)
Contents of Active Learning
採用しない。
Grading Criteria and Methods
<成績評価の基準>
経済学史に関する基本的な知識、現代経済学の現状に関する思考力や判断力の到達度に応じてSからCまで成績を与える。

<成績評価の方法>
授業への取組み(報告内容およびレポート)100%を基準として、総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
優れた研究報告について講義の中で講評する。
Precautions and Requirements for Course Registration
・授業中に指示した宿題や事前・事後学習はもとより、 「講義内容・授業計画」に記載したテキスト等の該当箇所などについて、十分な予習・復習をして講義に出席すること。
Practical Education
該当しない。
Remarks
・授業内容等に変更がある場合は、初回のガイダンスで説明します。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.