Syllabus data

Course Title
Strategic Management
Course Title in English
Strategic Management
Course Type
-
主専攻科目
Eligible Students
Graduate School of Social Sciences
Target Grade
All
Course Numbering Code
KCBMS5MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
西井 進剛
Affiliation
社会科学研究科
Language of Instruction
Japanese
−
Related SDGs
4/5/9
Office Hours and Location
神戸商科キャンパス研究棟Ⅰ4階425室
Contact
ユニバーサルパスポートを通じて連絡をとるか、講義の初日に當間の連絡先をお伝えいたします。

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
1◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
1.経営戦略に関する最新の理論や概念、フレームワークといった知識を得ることができること。
2.企業の事例を通じて、その戦略的、実践的課題を把握し、その解決策を考え・提案できるようになること。

Subtitle and Keywords of the Class
サブタイトル:経営戦略の最新の知識の習得と企業事例を活用した戦略分析
キーワード:経営戦略、環境分析、競争戦略
Course Overview and Schedule
Ⅰ 講義内容
経営戦略研究に関する最新の理論と実際を学習する。講義の中では実際の企業のケースを使用するため、受講生は、実際の企業行動を分析する能力を習得できる。

Ⅱ 授業計画
1.経営戦略とは何か
2.環境分析(一般環境分析)
3.環境分析(事業・競争環境分析)
4.5要因モデルを使った業界環境分析
5.経営資源の分析
6.VRIO分析を使った企業の資源や能力の評価
7.競争戦略(コストリーダーシップ戦略)
8.競争戦略(差別化戦略)
9.競争戦略(新製品開発)
10.競争戦略(デファクトスタンダード)
11.垂直統合戦略(メリット)
12.垂直統合戦略(デメリット)
13.多角化戦略(多角化の誘因)
14.多角化戦略(多様化した事業の管理、ポートフォリオ経営)
15.経営戦略とビジネスモデル分析・構築
定期試験

1.レポート、小論文、学位論文等については、学生本人が作成することを前提としているため、生成系AIのみを用いて作成することはできません。
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
リアクションペーパー作成における生成AIの利用は禁止する。リアクションペーパーは正解を問うものではなく、受講生の主体的な学び(感想・質問)を受講生・担当者間で共有し、講義全体の学びを深めていくためのものである。そのため、必ず受講生自身の言葉で記述してもらいたい。
一方、演習課題や講義内での事例研究においては、生成AIとの対話を通じた思考の整理や、事実関係の整理、予備的分析といった目的での使用を認める。ただし、ハルシネーション(もっともらしい嘘)を避けるため、生成AIによる出力をそのまま使用することは禁止する。必ず受講生の責任においてクロスチェックを行い、事実確認を徹底することが求められる。
Textbook
ジェイ・B・バーニー『企業戦略論(上)(中)(下)』ダイヤモンド社
大学生協で購入可能。
教科書については、第一回目の講義の際に詳細に説明します。
References
講義の初日に必要な参考文献を紹介します。


Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
講義終了後に、今回の講義の講義の復習および次回の講義の予習内容を提示し、講義資料やテキストの対象部分を参照、読むことで復習を促す(30h)。
さらに次回の講義部分も提示し、テキストの対象範囲を読んで、予習を進めることを促す(30h)。

Contents of Active Learning
経営戦略のフレームワークを活用したグループワーク(企業の環境分析や戦略分析)や学生同士のディスカッションを行う。

Grading Criteria and Methods
成績評価の基準は、社会科学研究科規程に従う。
成績評価の方法は、講義への参加度・質問(20%)、レポート(30%)、定期試験(50%)。


How to Disclose Assignments and Exam Results
毎回の講義の終了後に、講義内容の感想や質問を、質問票に書いてもらい、次回の講義の最初に、その質問への回答を行うことで、フィードバックを行う。

Precautions and Requirements for Course Registration
毎回の講義において、企業の戦略行動に関するケースや資料を配付するため、受講者はそれを読んで、講義中の質問や議論に積極的に参加することが求められる。

Practical Education
該当しない。


Remarks
担当者は、経営戦略やイノベーションに関する研究をしている。この講義でも、かかる分野における最新の事例や理論を提供していきたい。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.