Syllabus data

Course Title
Thesis Seminar 2 (J)
Course Title in English
Thesis Seminar 2 (J)
Course Type
Major Courses
-
Eligible Students
School of Economics and Management
Target Grade
4Year
Course Numbering Code
KCCBK4MCA3
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
Yasuko ISHIGURO
Affiliation
国際商経学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
1/4/16
Office Hours and Location
木曜・金曜の昼休み(事前にメールにて連絡を下さい)
Contact

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎/2◎/4◎
Corresponding Graduate School DP
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
自ら興味・疑問を持った経済に関係する問題を整理・理解し,それに対する意見を形成していくそのプロセスを修得することを,本演習の目標とする。各自のテーマに関して政策提言を含む卒業論文の完成を卒研ゼミナールⅡの到達目標とする
Subtitle and Keywords of the Class
現実社会の問題への調査,政策提言
Course Overview and Schedule
自ら興味・疑問を持った経済に関係する問題を各自の卒論のテーマとする。卒論に必要な文献およびデータの収集を行い,3年生の演習で学んだ問題を整理・理解し,それに対する意見形成の方法にしたがって,各自のテーマから卒業論文の作成に取り組む。前期に引き続き報告を順次行い,後期11月中旬にはfirst draft の完成を目指す。卒論提出後は,面接試験に向けた準備を行う。

授業計画
1.オリエンテーション
2.卒論報告と討論1回目(2名または3名)
3.卒論報告と討論 1回目(2名または3名)
4.卒論報告と討論 1回目(2名または3名)
5.卒論報告と討論 1回目(2名または3名)
6.卒論報告と討論 1回目(2名または3名)
7.卒論報告と討論2回目(2名または3名)
8.卒論報告と討論2回目(2名または3名)
9.卒論報告と討論2回目(2名または3名)
10.卒論報告と討論2回目(2名または3名)
11.卒論報告と討論2回目(2名または3名)
12.卒論執筆指導
13.口頭試問準備(6名)
14.口頭試問準備(6名)  
15.口頭試問
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
既存研究のサーベイなどでの利用可。
Textbook
必要に応じて適宜指示する。
References
必要に応じて適宜指示する。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】担当したテーマの調査・原稿の執筆(2時間×15)。
【復習】講義時のコメントや討論をもとに復習し修正・加筆を行う(2時間×15)。
Contents of Active Learning
テーマに応じた研究報告を行い,報告者も含め受講者は議論に参加して理解を深める。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
ゼミへの貢献および自らのテーマについて調査し政策提言を行った卒業論文の取り組み具合の状況を,S(90点以上),A(80点以上),B(70点以上),C(60点以上)による成績評価のうえ,単位を付与する。
【成績評価の方法】
討論への参加などゼミへの貢献50%,卒論50%(面接による口頭試問)を総合して評価する。
口頭試問の方法:主査と副査(合計2名以上)による質疑応答報告など。
How to Disclose Assignments and Exam Results
口頭試問の講評は面接時に示す。
Precautions and Requirements for Course Registration
・無断欠席をしないように。
・9月に中間報告を行う。
Practical Education
該当しない
Remarks
卒業論文の原稿は書き始めるのことが始めのハードルになります。1文からでも早めに書き始めるようにして下さい。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.