Syllabus data
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Teacher name ： 山瀬 敬太郎
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Course Title
Environmental and Natural Resources
Course Title in English
Environmental and Natural Resources
Course Type
Major Courses
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Eligible Students
School of Human Science and Environment
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
HHHBE2MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Fall semester)
Instructor
山瀬 敬太郎
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
7／13／15
Office Hours and Location
オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと Contact
オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
2◎／1〇／3〇
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
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Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】生物資源を適切に利用あるいは保全するための管理方法について、考える力を養う。 【到達目標】1）自然が作り出す生態系の仕組みを理解し、自然生態系の機能や役割を知る。 2）植生遷移を理解し、将来的な植生の変化を予測できる。 3）自然生態系の遷移段階に応じて、人間活動の視点も加えつつ、目的に応じた生態系管理の方法を理解する。 Subtitle and Keywords of the Class
サブタイトル：自然生態系と人間活動のよりよい関係性を考える | キーワード：農林業、生態系サービス、グリーンインフラ、生態系管理 Course Overview and Schedule
【講義内容】本講義では最初に農林業の基礎理論を紹介する。次いでこれらの機能を発揮させるための自然生態系の構造を講述し、これからの自然生態系と人間活動の関わり方を考える。 | 【授業計画】 １．多様な自然環境と生物資源 ２．農林業による環境の改変 ３．工業的農業は持続可能か？ ４．植生遷移：階層構造、攪乱と再生 ５．再生過程における種子散布の役割 ６．植物の移動速度 ７．放置二次林で起こっていること ８．グリーンインフラによる災害リスクの低減①：土壌侵食 ９．グリーンインフラによる災害リスクの低減②：土石流 １０．グリーンインフラによる災害リスクの低減③：表層崩壊 １１．防災減災を目的とした生態系管理 １２．生態系サービスの定義と変遷 １３．木材資源の利用と持続可能な社会の構築 １４．循環経済とネイチャーポジティブ １５．生態系管理と人材育成、そして地域循環共生圏の実現 ※パソコンの利用：パソコンを必要とする授業回がある場合、事前に連絡する。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用は受けない Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。 〈利用を許可する範囲〉 講義資料の要約、課題・レポート文案作成 Textbook
ユニバーサルパスポート等で資料を配布 | References
アグロエコロジー（農文協）、環境と植生30講（朝倉書店）、森の根の生態学（共立出版）など （図書館にあり） | Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】講義内容に関することを予め調べておくこと（2時間×15週） 【復習】講義内容を復習しておくこと（2時間×15週） Contents of Active Learning
グループ単位でのディスカッションを行う。 Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】 講義目的及び到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 小テスト（30％）、定期試験（70％）を基準として、積極的な質問・発表等を含めて総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
小テストは、原則次の講義内で解説する。
定期試験は、授業評価アンケートの教員コメント欄に試験結果に関するコメントも合わせて記載する。 Precautions and Requirements for Course Registration
別途、連絡することがあるので、掲示や大学アドレスへのメール連絡等に注意すること。 Practical Education
該当しない Remarks
この講義は、担当教員の専門分野である生態系管理の学問的基礎部分を解説するものである。 In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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