Syllabus data

In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
対面授業のみ
遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Completely forbidden
Precautions for using Generative AI
この授業においては、生成ＡＩの利用を禁止している。授業内での利用は厳禁であり、違反したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
生成AIの利用にかかわらず『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生むけ）』の記載内容について留意すること。
Textbook
講義は、解説で用いるスライドと資料によって進める。解説で用いるスライド及び資料については、講義で配布する。
References
興津征雄『行政法Ⅰ』（新世社、2023年）
木庭顕『笑うケースメソッドⅡ　現代日本公法の基礎を問う』（勁草書房、2017年）
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業に際して指示するレジュメ・参考文献の該当部分を事前読み込み（30ｈ）
【復習】講義内容の理解を深め定着させるためにレジュメ・参考文献を読み直し（30ｈ）
Contents of Active Learning
講義中にマイクを回し質問を行う。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
行政法の仕組みを理解し、その基本的な理解を正確に提示できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
期末テスト70％、講義レポート30％を基準として、総合的に評価する
How to Disclose Assignments and Exam Results
ユニバーサルパスポートのクラスプロファイル等において講評を行う。
Precautions and Requirements for Course Registration
授業中に指示した事前・事後学習はもとより、「講義内容・授業計画」に記載したテキスト等の該当箇所などについて、十文な予習・復習をして講義に出席すること。
Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Teacher name ： 檜垣　宏太
Course Title
Administrative Law
Course Title in English
Administrative Law
Course Type
Major Courses
ー
Eligible Students
School of Human Science and Environment
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
HHHBE2MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
檜垣　宏太
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
16
Office Hours and Location
講義終了後・教室にて受け付ける
Contact
初回講義時に告知する

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
2◎／1〇
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
本講義の目的は、現代の立憲民主政の下における行政法は、かつての立憲君主政の下における行政法とは大きく異なり、①民主政（デモクラシー）と②法治主義の観点を踏まえて、行政にブレーキをかけるだけではなく、アクセルを踏む場合もあることを理解することにある。
本講義の到達目標は、（１）民主政下における行政の仕組みを理解すること、（２）選挙、国会、内閣、行政組織といった統治の基本的ファクターを理解すること、（３）行政法（あるいは公法）とはいかなる企てであるかを理解すること、（４）自分の意見が表明できるようになることにある。
Subtitle and Keywords of the Class
サブタイトル：行政法の基礎理解
キーワード：行政法の仕組み、判例
Course Overview and Schedule
【講義内容】
行政法関連諸法を中心としつつも、法文のみでは抽象的で実務的な処理が理解し難いことを踏まえ、具体的な判例及び学説を検討しつつ腑に落としてもらう講義を目指す。
【授業計画】
第１回：ガイダンス
第２回：裁量ないパターン（ストロングライフ事件）
第３回：裁量あるパターン（呉市教研集会事件）
第４回：政治的空間①（札幌病院長自殺事件）
第５回：政治的空間②（泉佐野市民会館事件）
第６回：公共空間の物的規律①（浦安ヨット事件）
第７回：公共空間の物的規律②（松山駅前事件と越谷駅前事件）
第８回：公共空間の物的規律③（靭公園事件）
第９回：都市論①（丹下健三ほか）
第１０回：都市論②（山本理顕ほか）
第１１回：都市論③（広尾総合設計許可事件：訴訟要件）
第１２回：都市論④（広尾総合設計許可事件：本案）
第１３回：直接的領域規律①（オウム真理教解散命令事件）
第１４回：直接的領域規律②（もんじゅ事件）
第１５回：擬制的公共空間（温泉津温泉事件）
定期試験