Practice of plant cultivation

Course Title

Course Title in English

Practice of plant cultivation

Course Type

-

基礎科目・選択

Eligible Students

Graduate School of Landscape Design and Management

Target Grade

All

Course Numbering Code

ALLML5MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026,Fall semester 2026

Instructor

三田　清華,樋上　啓子,尾田　顕子,金原　淳一

Affiliation

緑環境景観マネジメント研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

4／11／15

Office Hours and Location

別途配布するオフィスアワー一覧にて通知

Contact

研究科内アドレス一覧にて周知

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／10〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】この科目は共通領域の基礎科目であり、緑環境の主要要素である栽培植物の持続可能な維持管理技術の修得ならびに目的に応じた植物栽培の指導を行うために必要な植物生理学・生態学に関する知識を修得することを目的とする。
【到達目標】栽培植物の生理的生態的特性を踏まえたうえで、栽培植物を適正に維持管理し、かつ効果的に活用できるようになることを目標とする。
当研究科の学習・教育目標として掲げるⅠ環境・造園に関する基礎的素養およびⅣ持続的学習の修得を含む。

Subtitle and Keywords of the Class

キーワード：栽培、植栽デザイン、経費積算、測量、花壇、菜園

Course Overview and Schedule

【講義内容】花壇および菜園における一連の作業（計画、資材購入、播種、育苗、定植、栽培管理、デザイン作成、撤去）を通して、持続可能な植物栽培の技術および植栽デザインについて学び、緑地における花壇および菜園の活用方法を立案する。また、栽培植物の生理学的および生態学的特性を学ぶ。
【授業計画】
当授業は実践的教育に該当する。
第１回　ガイダンス、夏秋花壇用草本の播種、鉢上げ
第２回　夏野菜の播種、定植
第３回　観賞植物の栄養繁殖、宿根草の管理
第４回　冬春花壇から夏秋花壇への模様替え
第５回　夏秋花壇用草本の定植
第６回　冬春花壇のデザインおよび経費の積算
第７回　冬春花壇のデザイン発表会
第８回　冬野菜の播種、定植
第９回　肥料、薬剤、土、冬春花壇苗の鉢上げ
第10回　測量
第11回　夏秋花壇から冬春花壇への模様替え
第12回　冬春花壇用草本の定植
第13回　ハンギングバスケットの作成
第14回　植物生産現場での栽培演習
第15回　園芸植物管理
【生成系AIの利用】この授業においては生成AIの利用を予定していないが、学生が利用する場合には、生成系AIが出力した内容について、参考文献が実在するかなど事実確認を必ず行ったうえで、その出典・参考文献などを追記することが必要である。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用に当たっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、または単位を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
〈利用可の範囲〉情報収集、課題・レポート文案作成

Textbook

随時配付

References

塚本洋太郎総監修「園芸植物大事典」小学館
別冊NHK趣味の園芸｢ガーデニング上手になる土・肥料・鉢｣ NHK出版
土橋豊著「最新園芸・植物用語事典」家の光協会

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】授業に際して指示する資料の事前読み込み（10ｈ）、プレゼンテーションの準備（5ｈ）
【復習】レポート作成（10ｈ）、演習内容の理解を深め定着させるために資料を読み直し（5ｈ）

Contents of Active Learning

花壇の植栽デザインに関してグループでのディスカッション、植栽デザイン案の発表を予定。

Grading Criteria and Methods

【基準】栽培植物の生理的生態的特性を踏まえたうえで、植物栽培における持続可能な管理方法ならびに効果的な活用方法を明確に示した内容のレポートを作成できたものに、講義目的・到達目標に記載した能力の到達度に応じて、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【方法】レポート（70%）および受講姿勢を総合して評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

レポートについては、授業評価アンケートの教員コメント欄で、全体あるいは個別の講評を返す。

Precautions and Requirements for Course Registration

当授業は、原則全ての授業を対面で実施する予定であるが、新型コロナウィルス感染症の対応として、後日個別に補講を行うことが可能である。

Practical Education

地方自治体の職員として植物栽培および公園管理に関する業務に携わっていた教員が、その実務経験に基づき教授するものであり、実践的教育に該当する。

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data