環境看護学演習｜シラバス情報

授業科目名

環境看護学演習

(英語名)

科目区分

ー

領域別専門科目

対象学生

看護学研究科

学年

1年

ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ

ANNDN7MCA7

単位数

4.00単位

ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。

授業の形態

講義・演習 (Lecture/Seminar)

開講時期

2026年度後期

担当教員

小西美和子

所属

看護学研究科

授業での使用言語

日本語

関連するＳＤＧｓ目標

目標3

ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所

授業後（研究室）
事前にメールでアポイントメントをとること

連絡先

小西美和子（miwako_konishi●cnas.u-hyogo.ac.jp）
●は＠に変更

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標

二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。

学部DP

ー

研究科DP

1◎／2◎

全学DP

ー

教職課程の学修目標

ー

講義目的・到達目標

【講義目的】
環境看護学特論で学習した内容をふまえ、関心ある現象を探索するうえで必要な研究枠組みの構築、データ収集、データ分析方法、倫理的姿勢について学ぶ

【到達目標】
1.　研究目的との一貫性を維持した研究方法を選択することができる
2.　研究方法に適したデータ収集方法、分析方法を選択することができる
3.　研究実施に向けて必要となる研究方法と倫理的姿勢について説明できる

授業のサブタイトル・キーワード

キーワード：環境看護学における研究課題の焦点化、研究計画書立案

講義内容・授業計画

【講義内容】
環境看護学領域に関連した現象から課題を導き、研究課題を探求するための研究方法を選択し、データ収集、データ分析、研究倫理について学ぶ

【授業計画】
1-10回　　文献検討を通して、環境看護学領域における研究課題を焦点化する　　
11-20回　研究の対象の選択、研究デザイン、データ収集方法を明確にする。データ収集の信頼性を高めるための方法を修得する
21-30回　研究計画の立案を行う。研究課題を解決するための研究枠組み、理論枠組みを明確にし、研究計画の素案を作成する
　　　　　また研究倫理について検討する

対面・遠隔の別

遠隔＜完全オンライン＞

実施方法及び遠隔上限適用対象の別

自宅等で遠隔授業を受講する場合は、通信環境（PC等のデバイスやWiFi環境）が必要となります。

生成ＡＩの利用

利用する場面を限定し許可

生成ＡＩ注意点

生成AIの利用にあたっては「本学教育における生成AIの取り扱いについて」の記載内容について留意すること。
この授業において以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、または認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。

教科書

授業内、適宜提示する

参考文献

ポーリット＆ベック：監訳坂下玲子、看護研究、第3版、2025
ナンシー・バーンズ、スーザン・K・グローブ：看護研究入門-実施・評価・活用-、第９版、エルゼビアジャパン、2023

事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安

【事前】博士論文研究計画立案に向け、授業課題および自身の研究課題に関する文献検討、図書、研究論文を読み込む（各授業3時間程度）
【事後】講義、プレゼンテーション、研究課題に関する教員とのディスカッションをふまえて、自身の研究計画内容の修正を行う（各授業後に2時間程度）

アクティブ・ラーニングの内容

各講義において、プレゼンテーションを行い、それに基づいたディスカッションを行うことで、学生は自分自身の考えを整理することができる。それによってより研究計画書の内世の精錬につながるよう、ディスカッションを行う。

成績評価の基準・方法

【成績評価の基準】
環境看護学領域における課題について、自らの研究課題を焦点化し、研究計画書の作成の基礎ができた者に単位を授与する。
講義目的、到達目標に記載している到達度に応じて、S(90点以上)、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）の成績を与える。

【成績評価の方法】
プレゼンテーション30％、ディスカッション20%、最終講義後に提出した研究計画書50%で評価する。

課題・試験結果の開示方法

毎回のプレゼンテーションや提出されたレポートに対して講評を行う。

履修上の注意・履修要件

遠隔による授業を実施する回は自宅等で遠隔授業を視聴できる通信環境（PC等のデバイスやWiFi環境）が必要になる。

実践的教育

該当しない

備考

英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。